通过神经系统的调节---复读级解剖.ppt

比较项目 神经纤维上的传导 神经元之间的传递 兴奋的方式 刺激的方式 作用时间 传导的方向 局部电流 化学信号 电刺激 化学刺激 快 慢 可以双向传导 只能单向传递 兴奋的传导小结 比较项目 神经纤维上的传导 神经元之间的传递 兴奋的方式 刺激的方式 作用时间 传导的方向 局部电流 化学信号 电刺激 化学刺激 快 慢 可以双向传导 只能单向传递 兴奋的传导小结 四、神经系统的分级调节 大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 脑干 （有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢） 下丘脑 （调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢） 大脑（大脑皮层） 调节机体活动的高级中枢 小脑 是维持身体平衡的中枢 下丘脑 有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖调节中枢、内分泌活动的枢纽，还与生物节律等的控制有关 脑干 有许多维持生命活动的中枢，如呼吸中枢 脊髓 调节机体运动的低级中枢 语言中枢、感觉中枢、身体运动中枢、视觉、听觉中枢 这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？ 讨论：1、成人有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？ 2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？ 3、这些例子说明中枢之间有什么联系？ 由此可以看出，神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。 四、人脑的高级功能 位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 1、大脑皮层的言语区： 2、学习与记忆： 中央沟 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 听觉语言中枢 视觉语言中枢 书写语言中枢 运动性语言中枢 大脑皮层功能区 运动性语言中枢S区 听觉性语言中枢 H区 书写性语言中枢W区 视觉性语言中枢 V区 言语区 S区：运动性失语症 （能看、能写、能听、不会讲话） H区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、听不懂讲话） W区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、不会写） V区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、看不懂文字） Write Sport Hear View 思考与讨论： 推测：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是哪个区出现问题？ 问题：什么是学习？ 什么是记忆？ 1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是 A．神经系统 B．感受器→神经中枢 C．反射弧 D．神经中枢→效应器 2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的 A．突触 B．突触小体 C．突触前膜 D．突触后膜 C A 3、下图表示人体内反射弧的模式图 （1）在人体内，该反射弧神经传导的方向是_____. A、由左向右 B、由右向左 判断的理由是 . （2）在a部位，神经传导是____向的，原因是 （3）用强刺激施加该反射弧后，在①～⑤可以测出电位变化的部位是 ，在b部位的电荷分布情况是____　　。 刺激 Ｂ 兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。 单 兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。 １２３４ 外正内负 1、神经元的基本结构包括哪些？ 2、神经调节的基本方式是什么？ 3、什么是反射？反射的分类？ 4、反射活动的结构基础是什么？ 组成如何？ 5、什么是兴奋? 6、反射过程是怎样进行的？ 7、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？ 8、如何区别传入神经元和传出神经元？ 9、兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导形式分别是什么？ 10、在神经元中，静息电位和动作电位怎样？ 11、在神经元中，静息电位和动作电位形成的原因？ 12、兴奋在神经纤维上的传导方向怎样？与电流方向有什么关系？在神经元之间呢？ 13、突触的结构包括哪些？ 14、请说出大脑皮层的言语区。 15、大脑还有哪些功能？ 16、下丘脑有哪些功能？ 一、神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经 中枢神经 （一）组成 神经系统的 基本单位是 什么？ 什么是中枢神经？什么是神经中枢？ 功能： 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 树 突 髓 鞘 细胞核 细胞体 轴 突 轴突末梢 （二）神经系统的基本单位-----神经元 （1）神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。 （2）许多神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，就成为一条神经。 多条,并且短而分枝多 神经元 含有细胞核 突起 一条，长而少分枝 细胞体： 树突: 轴突 神经 纤维 髓鞘 （二）神经系统的基本单位-----神经元 二、神经调节的结构基础和反射 1、神经调节的基本方式是什么？ 2