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一道例题的深入推广 人教版高中数学选修2-2第85页有这样一道题目: 在中,三个内角A,B, C的对边分别为,且成等差数列, 成等比数列,求证: 为等边三角形. 教材上的解法如下: 解: 由成等差数列,有:,又,从而有: ①. 由成等比数列,有: ② , 由余弦定理及①知: ; 由②知: ,即: ,从而; 所以: ,由及①,知: . 故: 为等边三角形. 现将此题中条件改变,结论不变,可以得到一组命题: 命题1: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等差数列, 成等差数列,求证: 为等边三角形. 命题2: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等比数列, 成等差数列,求证: 为等边三角形. 命题3: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等比数列, 成等比数列,求证: 为等边三角形. 下面展示这三个命题的证明过程(命题2,3的证明参考的是网友的做法,在这属于借花献佛了,特此声明:命题2的证明是深圳徐璜老师提供的,命题3的证明则是广东严文兰老师,命题2的提出者无从考据,命题3则由笔者一个学生无意中提出) ; 命题1: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等差数列, 成等差数列,求证: 为等边三角形. 证明:由成等差数列,可知: ① 由成等差数列,可知:② 由余弦定理及①知: ; 由②可知:即: ,从而, 所以: ;进一步可知:,故为等边三角形. 命题3: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等比数列, 成等差数列,求证: 为等边三角形. 证明：不妨设，则依题意有，且. 又，故可视为关于的方程：的两个正实根. 由此解得：，. 不妨令，显然，且， 于是: 即 ; ; 下证: 方程在上无解. 在区间上，显然为上凸函数， 事实上: 为下凸函数,理由如下: 令，由于，则，. 易知，即， 且，即. 又 ，， 从而， 又， 而事实上有，理由如下: 即证：，显然成立，于是) 从而有，进而有，即为下凸函数. 综上可知，在区间上，为上凸函数，且为下凸函数,显然方程有两个根， 故，在区间上无解. 于是不存在，使得成立， 即证明了不存在的解，从而猜想得以证明，即：若的三个角成等比数列，对应的三条边成等差数列，则是正三角形. 命题3: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等比数列, 成等比数列,求证: 为等边三角形. 证明: 由已知,, 不妨记: ,,,, 则问题转化为:,,证明: . 不难知道: 只需要证明是严格上凸函数即可, 因为: (其中,所以 (这个是显然的),所以： 从而是严格上凸函数即可,由已知条件： ，结合凸函数的性质知：，从而； 即：，故则是正三角形. 现在提出以下几个猜想（不当之处，请批评指正）： 猜想1： 命题1: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等差数列, ,求证: 为等边三角形. 命题2: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等差数列, ,求证: 为等边三角形. 猜想2： 命题3: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等比数列, ,求证: 为等边三角形. 命题4: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等比数列, ,求证: 为等边三角形. 猜想3： 命题4: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等差数列, ,求证: 为等边三角形. 命题5: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等比数列, ,求证: 为等边三角形. 猜想4： 命题6： 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等差数列, ,求证: 为等边三角形. 命题7: 在中,三个内角A,B,C的对边分别为,且成等比数列, ,求证: 为等边三角形. 以上猜想是笔者看了北京市丰台二中的甘志国老师撰写的《浅谈加权平均三角形各角的取值范围》一文想到的，不知道是否正确，还请有兴趣的网友一起来证明或者反驳！ 湖南长沙市邓朝发 2015-03-17晚于明德中学323 办公室