课题 时光老人对我说 第(1)课时 教学
目标 1、学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。
2、在实践中学会提高学习效率 重点
难点 理解、感悟一分钟的重要 教学
准备 动画片 教法 教学
步骤 师生双边活动 个体设计 教学过程 导入:
1、播放学生非常感兴趣的动画片《狮子王》一分钟。
2、学生在焦急的心情下等待一分钟。
3、交流:你认为看动画片的时间长,还是等待的时间长。
二、体验一分钟
1、鼓励学生用自己喜欢的方式展示自己的一分钟。
2、交流课前调查情况。
妈妈的职业()
一分钟能( )
爸爸的职业()
一分钟能( )
( )
一分钟能( )
老师展示自己查找的资料:
会计一分钟能数300张人民币。铅笔厂一分钟能可生产1600枝铅笔
飞机一分钟能飞1800米………
感受一分钟
1、举例说明“时间就是生命”的道理。如珍珠港事件。
2、学生算一算,自己一天要浪费多少时间。
3、用系红领巾感受“时间就是胜利”
四、用一分钟 交流自己每天各项生活所用的时间。
相互比较,说说谁用得合理。
你认为自己以后应该怎样做?
五、师总结
板书
设计 时光老人对我说
一分钟能做什么 教学
反思
课题 谁把时间偷走了 第(1
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