三年级上册语文第8课《路旁的橡树》(叶静静)详解.ppt

初读课文，扫除生字 要求： 用自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、读流利；用自己的方法学会生字、理解新词；在文中画出自己不懂的地方。 先写 再写 接着 最后 自主阅读，领会主旨 课堂小结 这篇课文通过写筑路工人和工程师为了保护一棵橡树，想办法把一条本应笔直的公路在想橡树的地方弯成了马蹄形的事，赞扬了工程师和筑路工人自觉爱护树木，保护坏境的美好心灵。 * 孙玉琴制作于2008.11 8、路旁的橡树 橡树 落叶乔木。果实叫橡子，富含淀粉。树皮和壳斗可提单宁酸。有些种类的叶子可饲养柞蚕。 点击播放 shào 哨 兵 楔 子 责 备、 沥 青 射 箭 高尚 延伸 挺拔 马蹄形 xiē zé lì jiàn 齐读课文并归纳课文主要内容。 （先写？再写？最后？） 打算修一条公路 遇到挺立的橡树 保护橡树，改变设计 赢得称赞 1、找出文中的一对反义词 2、用波浪线画出橡树的外形描写。 3、文中出现了几次叹气？分别是谁叹气？为什么叹气？ 4、最后采用什么方法解决这个问题？ 5、谈谈你对最后一段的理解。 在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 这句话是对橡树生命的活力、也是显示了橡树已经