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(总分30分,时间30分钟)
一、现代文阅读(18分)
香溪河里桃花鱼
①春天来临,昭君故里,香溪河中,桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣:淡红、洁白……它们铜钱大小,体为四瓣,无头无尾,通身透明,柔软如绸,缓缓张缩,悠然飘荡。游客们惊讶地发现,每当桃花鱼游于溪中,两岸桃花便婆娑起舞,清香扑鼻,形成一道“天下和美”的自然奇观。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
②关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天,回到归州看望亲人,故土难离,泪流满面,浸透了泪水的香罗帕放入溪中,溪水顿时芳香四溢;串串泪珠落入溪里,竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此,桃花盛开之季,桃花鱼便在香溪河中游来游去,好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。
③1826年《忠州直隶州志》记“桃花鱼淡墨色,形如桃花”;1837年《归州志》记“桃花鱼出香溪河,桃花开时始见,有红、白二种,花落后即无。”可见,古人称其桃花鱼,是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生,不仅形似桃花、艳如桃花,而且与桃花开谢同步。
④然而,桃花鱼真是“鱼”吗?非也。其学名实为桃花水母,被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物,距今已有6至5亿年的历史,比恐龙生存的年代还要早几亿年。
⑤桃花鱼对生存环境要求极高,水质必清纯洁净,拒绝任何污染。因此,其活体十分罕见,极难制成标本,已被国家列为世界最高级别的“极危生物”,号称“水中大熊猫”。
⑥桃花鱼现身之处定然水质无污染;消亡之处定然生态环境污染严重,直接威胁人类的生存发展。从这个意义上说,桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义,与昭君和平形象在全世界的广泛传播,已经或正在形成积极的对应性社会效应。
⑦令人担忧的是,我国广为分布的9种桃花水母中, 有的正濒于灭绝或已经灭绝,有的列入濒危级物种。近年来,桃花鱼又在我国其他地域共计15个市(县)相继出现。《香溪河又现“桃花鱼”》的消息更令人欣喜: 兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明 。
(1) 阅读全文,你了解了哪些关于桃花鱼的知识呢?请根据提示完成下表。(4分)
段落 介绍内容 段落 介绍内容 ①② 形体特征、美丽传说 ④ 所属类别、悠久历史、科研意义 ③ (A ) ⑤⑥⑦ (B )和生态环境治理意义 (2) 文章第②段写美丽的传说有何用意?(4分)
(3) 第④段划波浪线语句在运用了列数据的说明方法之后,为何还要进一步运用作比较的说明方法?(2分)
(4) 请结合上文内容,在文章第⑦段的横线上续写一句恰当的话。(4分)
(5) “高邮鸭蛋——双黄通红、出油多汁”是汪曾祺家乡的文化名片,读完本文,请你以“三峡桃花鱼”为对象,仿照示例也制作一张家乡的文化名片。(2分)
【答案】
(1)(4分)A.得名缘由B.生态检验价值
(2)(4分)运用传说交代桃花鱼的由来,使桃花鱼富有传奇色彩,增加读者的阅读兴趣(2分);表达了人们对王昭君的思念和敬仰。(2分)
(3)(4分)运用列数据的说明方法具体、直观地说明了桃花鱼出现的年代久远,再与恐龙生存年代作比较,进一步形象、鲜明地突出了桃花鱼年代久远这一特点。(抓住说明的内容和作用回答即可)
(4)(4分)该地域(我国或宜昌)水质污染已经或正在得到有效治理(生态环境治理取得了很大成效)。(意近即可)
(5)(2分)示例:“三峡桃花鱼——昭君清泪,纯净剔透。”(抓住桃花鱼“形如桃花、柔软如绸、铜钱大小、通体透明、具有生态检验价值和生态环境治理意义”等特征均可)。
【解析】
(1)试题分析:本题是要求根据“哪些关于桃花鱼的知识”答点根据表中所示文段的段意。阅读所示
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。[来源:Z。xx。k.Com]
(2)试题分析:阅读所示文段的内容,了解“传说”与本文说明对象“桃花鱼”的关系,分析其说明了“桃花鱼”哪点知识,再从读者阅读的效果以及从“好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来”一句体会到的作者表达的情感。
考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。[来源:学科网]
(3)试题分析:本题是关于作比较说明方法的问题。说明文中作比较说明其目的是为了突出说明对象的某一特点,或强调某一问题。根据文中作比较的“距今已有6至5亿年的历史,比恐龙生存的年代还要早几亿年。”此句内容即可知作者是为了强调桃花鱼年代久远这一特点。
考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
(4)试题分析:本题解答要综合分析六七两段的内容,此两段是说桃花鱼的生存需要良好的水质条件。根据第七段所说的现象近年来桃花鱼在一些地区出现,此由句得出结果这些地区水质的提高,使得桃花鱼有了生存的环境,从这点来拟写句子即可。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。[来源:
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