专题24.1.2 圆（二）（讲）-2016-2017学年九年级数学同步精品课堂（提升版）（原卷版）.docVIP

第二十四章 圆 第一节 圆的有关性质（第二课时） ☆情境引入☆ 1. 思考 如图，1 400 多年前，我国隋代建造的赵州石拱桥主桥拱是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦长）是 37 m，拱高（弧的中点到弦的距离）为 7.23 m，求赵州桥主桥拱的半径（精确到 0.1 m）． ☆探索新知☆ 〖探究活动〗请拿出准备好的圆形纸片，沿着它的直径翻折，重复做几次，你发现了什么？由此你能猜想哪些线段相等？哪些弧相等？ 【教师释疑】 1. 圆的对称性 ①圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的对称轴。圆有无数条对称轴。 ②圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。 ③圆还有旋转不变性。 利用圆的对称性，必然会得出以下结论：AP PB，；．这就是垂径定理．它用文字语言可表述为： 垂径定理：垂直于弦的直径，平分弦且平分弦所对的两条弧． 其实以下内容也是成立的： （1）平分弦（不是直径）的直径，垂直于弦且平分弦所对的两条弧； （2）平分弦所对的两条弧的直径，垂直平分弦； （3）弦的垂直平分线，必过圆心且平分弦所对的两条弧． 【例题讲解】 题型一:定理的辨析 例1．看下列图形，是否能使用垂径定理？ 变式训练： 1.看下列图形，是否能使用垂径定理？[来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] 题型二：定理的应用 例2.已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C，D（如图）． （1）求证：AC BD； （2）若大圆的半径R 10，小圆的半径r 8，且圆O到直线AB的距离为6，求AC的长． 变式训练： 1．如图，⊙O的直径CD垂直弦AB于点E，且CE 2，DE 8，则AB的长为（ ） A．2 B．4 C．6 D．8 2.完成引例中的问题．如图，1 400 多年前，我国隋代建造的赵州石拱桥主桥拱是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦长）是 37 m，拱高（弧的中点到弦的距离）为 7.23 m，求赵州桥主桥拱的半径（精确到 0.1 m）． ☆课堂提高☆ 1．如图，CD是⊙O的直径，弦AB⊥CD于E，连接BC、BD，下列结论中不一定正确的是（　　） A．AE BE B． C．OE DE D．∠DEB 90° 2．如图，AB是⊙O的弦，AB 6，OD⊥AB于点D，且交于点C，若OB 5，则CD的长度是（　　） A．0.5 B．1 C．1.5 D．2 3．在直径为200cm的圆柱形油槽内装入一些油以后，截面如图所示，若油面的宽AB 160cm，则油的最大深度为 （A）40cm （B）60cm （C）80cm （D）100cm 4．已知⊙O的直径CD 10cm，AB是⊙O的弦，AB⊥CD，垂足为M，且AB 8cm，则AC的长为（ ） A． B． C．或 D． 或 5．下列命题中，正确的是（　　）[来源:Z*xx*k.Com][来源:学.科.网] A、经过两点只能作一个圆 B、垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧 C、圆是轴对称图形，任意一条直径是它的对称轴 D、平分弦的直径必平分弦所对的两条弧 6.已知AB、CD是直径为10的⊙O中的两条平行弦，且AB 8，CD 6，求这两条弦的距离. [来源:学科网] 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：http://xkw.so/wksp