2016年周浦小学年度考核申报优秀报告.docVIP

2016年周浦小学年度考核申报优秀报告 我们周浦小学创建于1907年，是一所具有百年悠久历史的城镇小学。百年的文化底蕴凝成了周小“治学严谨，勇于开拓”的优良传统，培养了一批有一批的优秀毕业生。学校的德育少先队、体育、教科研等工作都获得过市级以上的先进称号，在市内有一定的影响力。 随着学校规模的不断扩大，近几年的班级数量从28个扩大到46个，学生数从1100左右增加到了1960多人。明年是周浦小学110周年华诞的大喜日子，全体教职员工将紧紧围绕学校的发展目标，全面落实新四年的发展规划，进一步加强文化建设，进一步弘扬学校精神，传承历史积淀，创新学校管理，推进改革与发展，使学校的各项工作更上一层楼。我们相信，在区教育局和第四教育署的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，在传承与创新中，周浦小学一定会取得新的更大的发展。周小的明天会更加灿烂！ 2016学校各项工作取得了新的成绩，为此，特向局、署提出学校考核优秀申报。 申报理由： 一、主要荣誉与特色 1、安全教育工作。学校获2016年度上海市安全文明校园。 2、文明创建工作。学校获浦东新区文明单位称号；党支部评为浦东新区教育（体育）系统基层二级党组织。 3、德育工作。学校是上海市健康促进学校，上海市红十字工作示范学校；2016区心理健康达标学校；署优秀班主任2人；区优秀中队辅导员1人；汪致华老师获浦东新区教育系统“优秀党员”称号。 4、教学工作。开展了“基于课程标准的教学与评价”系列活动。语文、数学、英语、体育、美术等学科举办了区级教学研讨活动。董佳莉、徐丽莉、周晓雯、陆燕、张家程、钱丽莉、胡艳、陆怡等10多位老师上了区级以上公开课。华燕兰老师获上海市“一师一优课”区级比赛一等奖并参加市级评比。第十五届全国教师论文大赛有7位老师获奖，其中全国二等奖1人，上海市一等奖2人。 5、体育工作。学校评为“全国学校体育工作示范学校”；“上海市体育传统项目学校”。学校获2016年上海市体育工作示范性学校，浦东新区武术和手球体教结合考核优秀学校。 6、科研工作。学校被评为2016年区教科研先进集体。有两个区级科研项目获浦东新区第八届教科研成果二等奖。 7、信息技术工作。学校是区 “长三角千校网络结对项目”学校评优活动优秀学校。区级项目《基于网络的小学英语个性化自主学习平台的开发与应用研究》获浦东新区教育科研成果二等奖；陆丽萍老师参加“2016中国教育电视优秀教学课例”评选活动，荣获一等奖。 8、科技艺术工作。学校是区绿色学校；区科技特色学校。2016年积极创建区艺术特色学校。 9、教师专业发展。区校本研修学校，区见习教师培训基地学校。2016年学校新增区级骨干教师3人；周晓雯老师获区见习教师培训课堂教学考评优秀。 10、教学改革。学校是浦东新区“学生综合素质评价测试”实验学校。2016年6月参加了区级成果交流。 特色一：“以武术教育为抓手，创建学校体育文化”。学校坚持以武术教育为抓手，在积极创建区体教结合学校和上海市体育传统学校的同时，推进了学校的课程改革。学校体育工作进入了一个新的发展时期，学校被评为上海市学校体育先进单位，浦东新区（武术、手球）体教结合优秀学校，上海市体育（武术、手球）传统项目学校。2016年获全国学校体育工作示范学校。 特色二：“以课题研究为载体，促进青年教师共同成长”。《基于共同成长的学校青年教师培养策略的研究》是学校正在研究的一个区级课题。课题通过对学校青年教师“共同成长”的途径和方法研究，探索实现青年教师共同成长的原则和机制，形成培养青年教师共同成长的有效策略。本课题的研究有助于加快青年教师的共同成长，有利于提高学校师资队伍的整体素质。 特色三：“开发与应用英语教学平台，提高个性化自主学习能力”。学校的“基于网络的小学生英语个性化自主教学平台的开发与应用研究”被立为浦东新区教育内涵发展项目。学校将网络和多媒体技术应用于学生的英语学习活动中，通过加强教师对学生的了解与分析，有效提高学生课外阅读及口语拓展学习，将个性化学习融入到英语教学中去。在秉承“让每一个学生获得自主发展”这一理念的引导下，学校开发与应用“基于网络的小学生英语个性化自主教学平台”，充分发挥信息技术在教育教学改革中的辅助作用，促进了学生的全面发展。 特色四：“开展学生综合素质评价实验，全面推进基于课程标准的教学与评价”。学校是浦东新区“学生综合素质评价测试”实验学校。学校的综合素质评价工作坚持“一切为了学生发展”的教育理念，坚持形成性评价与终结性评价相结合；评价内容以学生的日常表现和成长记录为基础，力求全面、客观、科学、规范地评价；关注学生的全面协调、可持续发展，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能。我们结合学生的实际，充分体现综合素质评价的导向性、激励性，采取多元化的评价