[中学联盟]江西省兴国县第三中学2016-2017学年高一（兴国班）物理相互作用练习A（无答案）.docVIP

高一兴国班物理相互作用练习A 2016.10.12 一．选择题（每小题4分） 1．如图所示，两个等大、反向的水平力F1、F2分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态。若各接触面与水平地面平行，则A、B两物体的受力个数分别为 A．3个、4个 B．4个、4个 C．4个、5个 D．4个、6个 2．如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，轻弹簧与竖直方向的夹角为30°，则 A．滑块可能受到3个力作用 B．轻弹簧一定处于压缩状态 C．斜面对滑块的支持力大小可能为零 D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg 3．如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是 A．a一定受到4个力 B．a可能受到3个力 C．a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D．a与b之间一定有摩擦力 4．水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物，∠CBA=30°，如图所示，则滑轮受到轻绳的作用力的大小为（g取10N/kg） A．50N B．20N C．100N D．50N 5．如图所示，杆BC的B端活动杆固定在竖直墙上，另一端C为一滑轮，重物G上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处，杆恰好平衡。若将绳的A端沿墙缓慢向下移（BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计），则 A．绳的拉力增大，BC杆受绳的压力增大 B．绳的拉力不变，BC杆受绳的压力增大 C．绳的拉力不变，BC杆受绳的压力减小 D．绳的拉力不变，BC杆受绳的压力不变 6．如图所示，用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时OB绳水平。现保持O点位置不变，改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点，此时OB′与OA之间的夹角90°。设此过程OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB，则下列说法正确的是 A．FOA一直减小 B．FOA一直增大 C．FOB一直减小 D．FOB先减小后增大 7．如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则 A．A与B之间一定存在摩擦力 B．B与地面之间可能存在摩擦力 C．B对A的支持力可能小于mg D．地面对B的支持力的大小一定等于（M+m）g 8．如图所示，长方体物体A贴在倾斜的墙面上，在竖直向上的力F的作用下，A、B物体均保持静止。则关于墙面对物体A的摩擦力，B对A的摩擦力，下列说法正确的是 A．墙面对物体A一定有摩擦力 B．B对A一定有摩擦力 C．若墙面对物体A有摩擦力，方向一定沿墙面向下[来源:学科网] D．B对A的摩擦力方向可能沿A的下表面向下 9．如图所示，质量为m的物体置于倾角为的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次推力的值为 A．cos+sin B．cos-sin[来源:Zxxk.Com] C．1+tan D．1-tan 10．如图所示，用斜向下的推力F推木箱，木箱恰好做匀速直线运动，则推力F与木箱所受的摩擦力的合力的方向一定是 A．向下偏左 B．向下偏右 C．竖直向下 D．水平向左 11．如图所示，位于斜面上的质量为m的物块在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则下列关于斜面作用于物块的静摩擦力的说法错误的是 A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下[来源:Zxxk.Com] C．大小可能等于零 D．大小一定不等于零 12．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点。设小滑块所受支持力为N，则下列判断正确的是 A．F缓慢增大 B．F缓慢减小[来源:学.科.网Z.X.X.K] C．N不变 D．N缓慢减小 班级 姓名 座号 得分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 [来源:Zxxk.Com] 二．填空题（8分） 13．“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两根互成角度的弹簧测力计把结点P拉到位置O。 （1）从图甲可读得弹簧测力计B的示数为 N。 （2）为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的 （选填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力。 （3