第5节输导组织概论.ppt

自主预习 1、植物运输水分和无机盐的部位是哪里？ 2、水分和无机盐在植物体内的运输方向怎么样？ 3、导管的组成特点和作用分别是什么？ * * * * 第5章 第5节 这株古杉高28米, 胸径2.19米,虽曾被 焚空树干，但至今 依然存活，被誉为 “湖南杉树王”。 你知道吗 树怕伤皮，不怕伤心？ 世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉。人们在它的树干下部开了一个洞，可以通过汽车，或者让四个骑马的人并排通过。 世界上最高的树是澳洲的杏仁桉，高可达156m。 世界上最粗的树是生长在西西里岛的一棵大栗树，树干的周长有55m左右。 树为什么能长得这样高大、粗壮？ 为什么巨杉中间开洞，树却不会死亡？ 从小资料中你发现了什么问题？ 1、水分和无机盐是由植物的哪个部位吸收的? 2、叶的生长需要水和无机盐吗？根吸收的水分和无机盐又如何到达叶？ 根 需要 茎的运输作用 3、水和无机盐是通过茎的什么部分运输的 ? 猜想与假设: 1、茎的全部结构都参与运输。 2、茎的外侧树皮参与运输。 3、茎的内部结构参与运输。 　　…　… 设计实验: 你们组的探究方案是怎样的? 交流: 活动：观察茎对水和无机盐的运输 水和无机盐是通过茎的什么部分运输的? 茎的全部结构都参与运输。或茎的外侧树皮参与运输，或茎的内部结构参与运输。 一、提出问题： 二、作出假设 活动：观察茎对水和无机盐的运输 甲：剥掉树皮 乙：未剥树皮 如P94方法步骤 三、实验设计 四、实验过程 根据实验设计完成实验，并填入P95表格 （1）水和无机盐的运输部位： （2）水和无机盐的运输方向： 观察结果 实验观察 实验预测 水量变化 叶的变化 水量变化 叶的变化 乙（保留树皮） 甲（剥掉树皮） 实验材料处理 材料 现象 叶脉变红 水位下降 叶脉变红 水位下降 清水 正常枝条 正常枝条 枝条树皮被剥 稀释的红墨水 叶脉无变化 叶脉变红 叶脉变红 五、分析实验现象 甲 乙 现象：叶脉变红了，液面下降。 枝条的横切面 浸没过稀释红墨水的枝条 从茎的横切面上看，染成红色的是茎的哪一部分？ 木质部 茎的木质部内有运输水分和无机盐的是导管；水和无机盐是自下而上运输的。 1、甲、乙两组实验现象是否相同？ 说明茎内有运输水分和无机盐的通道 （导管） 3、说出水分从瓶中到达叶片的运输途径？ 2、茎内部分结构被染成红色的事实说明什么问题？ 4、该实验得到什么结论？ 相同 锥形瓶→茎的木质部→叶片 讨论P95： （1）水和无机盐的运输部位： （2）水和无机盐的运输方向： 观察结果 实验观察 实验预测 水量变化 叶的变化 水量变化 叶的变化 乙（保留树皮） 甲（剥掉树皮） 实验材料处理 材料 现象 叶脉变红 水位下降 叶脉变红 水位下降 叶脉变红 水位下降 叶脉变红 水位下降 木质部 自下而上 导管位于木质部，是由许多管状的导管细胞连接而成，导管细胞均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔，形成中空的管道。 认识茎的结构 树皮 木质部 髓 木质部 髓 1、我们食用的番薯是它的什么器官？ 2、番薯滴加碘液后变蓝，说明什么？ 3、埋入地下的根从何处获得的有机物？ 根 含淀粉 叶 自主预习 1、植物运输有机物的部位是哪里？ 2、有机物在植物体内的运输方向怎么样？ 3、筛管的组成特点和作用分别是什么？ 1、描述切口上方和下方的形态变化。 2、试解释切口上方形成瘤状物的原因。 3、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。 木本植物的枝条中部剥除一圈树皮，露出木质部。一段时间后发生如下的变化。 观察枝瘤 1、描述切口上方和下方的形态变化。 切口上方的树皮膨大而形成枝瘤，下方的伤口愈合。 木本植物的枝条中部剥除一圈树皮，露出木质部。一段时间后发生如下的变化。 观察枝瘤 木本植物的枝条中部剥除一圈树皮，露出木质部。一段时间后发生如下的变化。 观察枝瘤 2、试解释切口上方形成瘤状物的原因。 切口切断了有机物向下运输的通道。 * * * * * * *