教育学美国中学生性教育中品格教育探究_毕业设计论文.docVIP

目 录 中文摘要 1 英文摘要 1 一、问题的提出 1 二、美国中学生性教育中品格教育产生的背景 3 （一）中学生性行为导致的身心健康危机 3 （二）中学生性行为引起的社会危机 4 （三）中学传统性教育的局限性 4 三、美国中学生性教育中品格教育的基本理论与实施途径 5 （一）品格教育的基本理论 5 （二）品格教育的实施途径 6 四、美国中学生性教育中品格教育的评价 8 （一）性教育中品格教育的特点 8 （二）性教育中品格教育的效果 9 （三）性教育中品格教育的局限性 10 五、性教育中品格教育对我国的启示 11 六、结语 12 参考文献 13 致谢 14 西南大学教育学院，重庆400715 摘要：品格教育是20世纪90年代以来美国中学生性教育中极力提倡的一种教育方式。其基本观点是性行为是一个道德问题，不良的性行为与不良的品格有关，性教育要取得成功，就要先培养学生良好的品格，通过品格教育进行性教育。本文就美国中学生性教育中品格教育的产生背景、内容和实施途径等方面进行了探究，以便为我国中学生性教育的发展提供参考。 关键词：美国；中学生；性教育；品格教育；启示 A Probe into Character Education for Sex Education of Middle School Students in America ZENG Min College of Education，Southwest China University，Chongqing 400715，China Abstract: Character education is a approach of sex education proposed in American middle school in 1990s. The view is that sexual behavior is a moral problem, bad sexual behavior is related to bad character. The success of sex education is based on fostering good character of students. Sex education is carried out by character education. The article probes into the background, the content, the practice and so on in order to give some suggestions for sex education of middle school students in China through the new approach of sex education. Key words: America；middle school students；sex education；character education；enlightenment 一、问题的提出 性，是人生不可回避的话题。广义的性指与性有关的一切人类现象，不仅包括性交、性爱抚等性活动，还包括人们对性的情感、态度、价值观和性方面的喜好等，涵盖生物、心理精神和社会文化三个层面。随着经济的发展，人民物质生活水平的提高，我国中学生的性发育相对前移。据社会学家刘达临等的调查，女中学生月经初潮和男中学生首次遗精的平均年龄比50年前提前了一年半，因此，需要对中学生进行性教育。在《教育大词典》中，性教育被定义为：“对两性之间在肉体与精神的关系上所实施的科学合理原则上的指导，以便形成完善的个性，促进幸福、健全的家庭生活与社会生活。”由于我国中学生性教育发展滞后，中学生性状况不容乐观。在大量调查中发现，中学生发生性关系已成为一个不可阻挡的趋势，少女怀孕和流产人数逐年增加，性病、艾滋病呈现低龄化趋势；对性知识的无知，使中学生产生紧张、恐惧、厌恶等情绪反应，甚至造成严重的心理障碍，影响中学生健康人格的形成；中学生性犯罪人数比十年前上升了三倍。因此，对中学生进行有效的性教育是重要和迫切的。 我国性教育研究起步较晚，20世纪80年代才开始受到重视。目前，学术界对性教育做了大量的研究。从搜集的资料看，这些研究大都呈现一种倾向：采用问卷调查的方法对性教育实践做客观的描述和评价。这些研究发现了性教育在教育方式、教育内容、师资等方面存在的问题，针对性教育方式存在的问题做了对策研究，对性教育发展有一定的促进作用。然而，这些研究也存在不足，研究只停留在现象描述阶段，没有从理论的角度探索解决我国性教育方式中存在的问题的对策，尤其是对中学生性教育方式感到茫然和无所适从。国外对性教育方式的