第二节自然地理环境的整体性解析.pptVIP

1. 下列有关自然地理环境整体性的叙述，正确的是 A. 地球表面可能存在任何两个自然特　 征完全相同的区域B. 地域差异往往独立于整体性之外C. 环境整体性就是说自然环境是不变的D. 气候状况会影响植被类型甚至整个生态 系统 2. 影响陆地植物分布最重要的因素是 A. 气候 B. 土壤 C. 地形 D. 河流 4. 土壤肥力高低的重要标志是 A. 矿物颗粒的大小 B. 透水性能的大小 C. 透气能力的大小 D. 有机质含量多少 P75活动： 1、生物在生长过程中，尤其是绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分元素，并通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式，将有机质再归还给地表，从而形成土壤肥力。 2、冲积土为黄河大量泥沙堆积发育而成，发育最好；青藏高原地势高、气温低，这里的寒漠土发育程度差；江南丘陵属亚热带季风气候，化学与生物风化作用较强，红壤发育较好 3、黄土疏松多孔，质地均匀，垂直节理发育，直立性强 一 对单项资源的利用 活动： 人类仅利用某种单项资源或单项资源的某一部分，能否影响到其它环境要素？为什么？ 三、自然地理环境的整体性与资源综合利用 二 对区域资源的利用 活动： 人类开发利用某一区域资源，能否影响到其它区域的环境资源？为什么？ 三、自然地理环境的整体性与资源综合利用 三 对不可更新资源的利用 活动： 利用不可更新资源，能否影响到其它环境要素和环境资源？为什么？ 三、自然地理环境的整体性与资源综合利用 三、自然地理环境的整体性与资源综合利用 ①尊重和顺应自然规律 ②综合考虑，系统决策 ③可持续开发利用 一 对单项资源的利用 二 对区域资源的利用 三 对不可更新资源的利用 原 则 课堂测验 D 3. “牵一发而动全身”，说明了地理环境的 A. 差异性 B. 整体性 C. 综合性 D. 区域性 课堂测验 A B 课堂测验 D * 1、大尺度自然地理环境中有哪些圈层？2、各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与作用的？ 圈 大气循环 水循环 地质循环 生物循环 我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。 思考：那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？ 水文 地貌 土壤 气 候 生物（ 植被） 我国西北内陆地区 干旱 发育差 肥力低 风蚀地貌 河流少 内流河 少数耐 旱植物 自然地理环境整体性表现之一 每一要素都作为整体的一部分发展和变化，并与整体的自然环境特征保持一致。 一、自然地理环境整体性的表现 从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季节流量也较大。但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到了明清 以后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。 黄土高原的环境变迁 过度砍伐、开垦、放牧等 水土流失 沟壑纵横 土壤贫瘠 生态恶化 植被破坏 自然地理环境整体性表现之二 某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变 “牵一发而动全身” 河流上、中游砍伐森林 河流上、中游水土流失 河流含沙量增加 下游河道泥沙淤积 河道泄洪能力降低 洪涝 抬升河床 地下水位升高 土壤盐渍化 地理环境的整体性的表现之三 某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响 蝴蝶效应 蝴蝶效应是气象学家洛伦兹1963年提出来的。 其大意为：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场龙卷风。 其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。 自然地理环境整体性表现之一 每一要素都作为整体的一部分发展和变化，并与整体的自然环境特征保持一致。 自然地理环境整体性表现之二 某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变。 “牵一发而动全身” 地理环境的整体性的表现之三 某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响。 1．在自然资源的开发利用中，人们必须考虑其是一个相互联系、相互制约、互为环境的资源系统，这主要依据自然资源的（? ） A．分布的地域差异性 B．整体性 C．不可替代性 D．数量的有限性 课堂练习： 2、1944年美国科学家在圣马太岛放养了29只驯鹿，由于无天敌，环境好，10年后达到1000只，20年后达到6000只，又过了三年只剩下42只，这一