第10课时大气压强流体压强和流速的关系复习解析.pptVIP

* 第10课时　大气压强　流体压强和流速的关系 第10课时┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1　大气压强 　活塞式抽水机和离心式水泵等 应用 ①大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关，一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高； ②在海拔2000 m以内，每升高12 m，大气压大约降低133 Pa 特点 　______________实验、塑料吸盘、喝饮料等 验证 存在 　①空气受________作用；②气体具有________性 产生 原因 　大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用p0表示 定义 重力　 流动　 马德堡半球 第10课时┃考点聚焦 考点2　托里拆利实验 　将玻璃管稍上提或下压，管内外的液面高度差________；将玻璃管倾斜，管内外的液面高度差________，液柱长度________(均选填“不变”“变长”或“变短”) 说明 　标准大气压p0＝______mmHg＝______cmHg＝__________Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) 结论 　在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动，故液片受到的上下的压强平衡，即大气压＝水银柱产生的压强 原理 分析 　测定大气压的值 目的 760　 76　 1.01×105　 不变　 不变　 变长 第10课时┃考点聚焦 考点3　流体压强和流速的关系 　飞机机翼的升力产生原因(如图所示)：机翼形状为下方平上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内，上方气流经过的路程大于下方气流经过的路程，因此上方气流流速大，压强小，下方气流流速小，压强大。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便是我们所说的升力 应用 　流体在流速大的地方压强______，流速小的地方压强______(均选填“大”或“小”) 特点 小　 大 第10课时┃考点聚焦 　　 　　　　　人体呼吸过程分析 人在吸气时，胸腔扩张，肺的容积增大，肺内的压强减小，肺内的气压小于体外的大气压，体外的空气被压入肺内；人在呼气时，胸腔收缩，肺的容积减小，肺内的压强增大，肺内的气压大于体外的大气压，肺内的气体就被排出体外。 知识纵横 类型一、大气压强 归 类 示 例 第10课时┃归类示例 例　　1　 2013?南宁 如图10－1所示的现象中，不是大气压强引起的是(　　) 图10－1 B 解 析 　　救生锤是利用增大固体表面受到的压强来击碎玻璃，不是大气压强引起的。 类型二、托里拆利实验 第10课时┃归类示例 例　　2　 在做托里拆利实验时，不小心玻璃管中留有少量残余空气，那么大气压强的测量值将________(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值，某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压，则容器内水的沸点________(选填“高于”“低于”或“等于”)100℃。 小于　 高于 类型三、流体压强和流速的关系 第10课时┃归类示例 例　　3 　2013?青岛 请你想象一下，假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则可能会出现(　　) A.两船并行，造成相吸相撞 B.室外有风时，窗帘飘到窗外 C.台风刮过，压塌屋顶 D.汽车驶过，路边的树叶被卷入车底 C [例 1]将重为 2.5 N、边长为 0.1 m 的正方体物块放在水平 桌面中央．该物块对桌面的压力大小为________N ，压强为 ________Pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分 对桌面的压强为________Pa. 2.5 250 250 [例 2](2011 年杭州)如图 8－1－3 所示，用两食指同时压 铅笔两端，左手指受到的压力为 F1，压强为 p1，右手指受到的 ) C 压力为 F2，压强为 p2，下列说法正确的是( 图 8－1－3 A．F1F2 B．F1F2 C．p1＜p2 D．p1＞p2 考点 2 改变压强的方法 [例 3](2011 年漳州)高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕 木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上．混凝土枕木做宽的目 的是为了增大________________，减小__________． 受力面积 压强 [例 4](2012 年三明)下图所示的四个实例中，为了减小压 强的是( ) D 思路点拨：压力一定时，受力面积增大，压强减小；受力 面积一定时，压力减小，压强减小． 考点 3 液体压强 [例 5](2012 年宿迁)在“探究影响液体内部压强大小的因 素”的实验中： 图 8－1－4 (1)如图 8－1－4 甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U 形管 内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U 形