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2015年生物中考综合训练题
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1. 以下关于生物体结构层次的叙述正确的是( )
A.从结构层次上看,种子和心脏都是由不同的组织构成的,属于同一结构层次
B.分布于动物和植物体表、具有保护作用的组织是保护组织
C.病毒可以利用自身细胞中的蛋白质和遗传物质制造新个体繁殖后代
D.人体细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成的
2. 如图所示为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野.要使图象从视野①变为视野②的状态,视野③变为视野④的状态,正确的操作方法分别是( )
A.应将装片向左上方移动;用细准焦螺旋进行调节
B.应将装片向左下方移动;用粗准焦螺旋进行调节
C.应将装片向右下方移动;用粗准焦螺旋进行调节
D.应将装片向右下方移动;用细准焦螺旋进行调节
3.麻大湖景色美丽,某校生物兴趣小组的同学去考察,发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子的各种生物.下面是同学们对这些生物共同特征的叙述,错误的是( )
A.都能生长和繁殖
B.都能排出体内产生的废物
C.都是由细胞构成的
D.都能自己制造有机物
4.苔藓植物区别于藻类、蕨类植物的重要特征是( )
A.只有根茎叶的分化 B.只有茎叶的分化
C.用孢子繁殖后代D.没有茎叶的分化
5.下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是( )
A. B. C. D.
6.如图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时,第一天绘制的根尖各段长度图,请你预测生长最快的一段是( )
A.① B.② C.③ D.④
7.一棵桃树要结出好吃的桃子需要经历的过程是( )
A.开花→传粉→受精→果实成熟
B.开花→受精→传粉→果实成熟
C.开花→传粉→果实成熟
D.开花→受精→果实成熟
8.某生物小组的同学探究“水分进入植物体内的途径”得出如下结论,其中错误的是( )
A.根尖吸水的主要部位是成熟区
B.筛管是运输水和无机盐的附属结构
C.根、茎、叶内的导管是连通的
D.水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
9.下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是( )
10.下列关于人体生殖发育的叙述,正确的是( )
A.精子和卵细胞结合的场所是子宫
B.产生精子并分泌雄性激素的是附睾
C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征
D.男孩出现遗精、女孩出现月经与性器官迅速发育密切相关
11.如图所示是人体心脏模式图,含氧较多的血进入心脏的部位是( )
A.e B.f
C.g D.h
12.肺泡适于进行气体交换的结构特点有( )
①数量多;
②肺泡壁由一层上皮细胞构成;
③肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维.
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
13.下列选项所示的图中均表示在显微镜下看到的袜肠系膜德尔血管(放大倍数不同,箭头表示血流方向).其中表示毛细血管的是( )
14.关于食物的能量,下列说法正确的是( )
A.不含能量的营养物质不是身体必需的
B.食物中的营养物质都含有能量
C.合理的早、中、晚餐能量比应是3:3:4
D.测定食物中的能量可用燃烧的方法
15.参照如图分析判断:能将鼓膜的振动传到内耳、将振动转变为神经冲动、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的结构依次是( )
A.①⑦⑧ B.①⑤③ C.⑧⑥⑤ D.⑤⑧⑦
16.某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.有关这些动物的叙述正确的是( )
A.②的幼体既可以用腮呼吸又可用肺呼吸
B.④身体呈流线型,前肢变成翼,体内有气囊,适于飞行
C.①与②、③、④、⑤的主要区别是依赖湿润的体壁呼吸
D.⑤与②、③的主要区别是身体背部有脊柱
17.下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是( )
A.动物在生态平衡中起着重要作用
B.动物数量越多,呼吸产生的二氧化碳越多,对植物的生长越有利
C.动物能促进生态系统的物质循环
D.动物能帮助植物传粉、传播种子
18.细菌和真菌共有的特征或作用是( )
A.多数种类在生物圈中属分解者
B.细胞内无成形的细胞核
C.都是单细胞个体
D.依靠孢子进行繁殖
19.下列能使后代具有较大的变异性和生活力,最有利于生物进化的生殖方式是( )
A.有性生殖 B.营养生殖 C.孢子生殖 D.出芽生殖
20.某对夫妇先后生育了两个女孩,对此分析正确的是( )
A.妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体
B.丈夫所产生的精子都含有两个X染色体
C.每次受精时都是含x染色体的精子与卵细胞结合
D.每次受精时都是含Y染色体的精子与卵细胞结合
21.如图表面两个地层中发掘出开始出现的物种A和B的化石.下列叙述正确的是( )
A.
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