2014春最新北师大版二年级下册数学《搭一搭(一)》试题.ppt

2 2、猴妈妈摘了23个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴分得（ ）个，还剩（ ）个。 算式是： （ ）÷（ ） （ ） 个 ……（ ） 个 5 3 23 4 5 3 3、18块糖，平均分给5个小朋友，每个小朋友分（ ）块，还剩（ ）块。 算式是： （ ）÷（ ） （ ） 块 ……（ ） 块 3 3 18 5 18 3 3 4、27个 ，每5个摆成一个 ，可以摆成（ ）个 ，还剩（ ）个 。 算式是： （ ）÷（ ） （ ） 个 ……（ ） 个 5 27 2 5 5 2 5、有48棵树。 平均每行栽6棵，可以栽几行？ 每行栽5棵，可以栽几行？还剩几棵？ 平均栽成7行，每行栽几棵？还剩几棵？ 48÷6 8 行） 答：可以栽8行。 48÷5 9 行 ……3 棵） 答：可以栽9行，还剩3棵。 48÷7 6 棵 ……6 棵） 答：每行栽6棵，还剩6棵。 北师大版 二年级下册 第一单元 除法 （1）把12平均分成4份，每份是几？ （2）8根小棒，每4根分1份，可以分成几份？ 12÷4 3 8÷4 2 4根小棒搭一个正方形 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 例：13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 例：13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 搭一个正方形 用四根小棒。 搭了3个， 还剩1根。 （三）四十二，搭3个用12根，还剩1根。 因为搭1个正方形用4根小棒，三四十二，可以知道搭3个正方形用了12根小棒，所以还剩1根小棒。 答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 求可以搭几个正方形，也就是求13里面有几个4，用除法计算，列式为13÷4，但还剩1根小棒，这样的过程我们可以用一个简单的式子来表示： 13 ÷ 4 3（个）······ 1（根） 余数 “3个”表示搭了3个正方形， “1根”表示还剩下1根小棒， 我们把它叫做余数。 余数一定比除数小。 商 ， 搭一搭，填一填，你发现了什么？ 小棒根数 搭成的正方形 算式 14 14÷4 3（个）······2（根） 15 16 17 18 19 20 15÷4 3（个）······3（根） 16÷4 4（个）······0（根） 17÷4 4（个）······1（根） 18÷4 4（个）······2（根） 19÷4 4（个）······3（根） 20÷4 5（个）······0（根） ） 余数都比除数小。 为什么余数一定比除数小呢？ 当余数和除数相等或比除数大时会怎样呢？ 18根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 18 ÷ 4 3（个）······ 5（根） 18 ÷ 4 4（个）······ 1（根） 强调：当余数比除数大或者和除数相等时，还可以再分一次，我们要分到不能再分一次为止，才是剩余的数。所以余数一定比除数小。 15个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分几个桃子？ 15 ÷ 3 4（个）······ 3（个） 15 ÷ 3 5（个） 再分别用25，31根小棒搭一搭正方形，试一试。 25根小棒： 25根小棒可以搭6个正方形，还剩1根小棒： 25÷4 6（个）…… 1（根） 31根小棒： 31根小棒可以搭7个正方形，还剩3根小棒： 即 31÷4 7（个）…… 3（根） 1、摆一摆，填一填。 ?16根小棒，每5根摆成一个 ，可以 摆（ ）个 ，还剩（ ）根。 ÷ （ ）…… （ ） ?27个 ，每6个摆成一个 ，可以 摆（ ）个 ，还剩（ ）个。 ÷ （ ）…… （ ） 3 1 16 5 3 个 1 根 4 3 27 6 4 个 个 3 2、用小棒搭 ，做一做，填一填。 小棒根数 搭成的 算式 14 14÷7 2（个）······0（根） 15 16 17 18 19 20 21 3、森林医生。 4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 小朋友们，哪一种是对的呀？ 33 ÷4 7（个） ······5（根） 33 ÷4 8（个） ······1（根） 归 纳 总 结 （1）平均分时，当有剩余且不够再分时，剩余的部分就是余数。 （2）余数一定比除数小。 （3）被除数 除数×商+余数? 北师大版二年级数学下册 一、口算。 8÷2 40÷5 21÷3 24÷3 36÷6 49÷7 30÷5 42÷7 81÷9 18÷6 32÷8 27÷3 4 8 7 8 6 7 6 6 9 3 4 9 二、填空。 1、在有余数的除法里， （ ）一定比（ ）小。 余数 除数 二、填空。 2、