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* 古诗鉴赏 ——技巧篇 2013——2004年浙江省历年高考诗歌真题回顾 22．赏析这首诗对比的艺术特色。（5分）（2013年） 22．简要分析这两首诗的表现手法。（5分）（2012浙江卷） 22.简析画线句的表现手法。（2011·浙江卷） 22．简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分） （2010年浙江卷） （2）指出这首词的写作手法并简析作者的情感。⑵指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。（4分）　（2008浙江卷） 　(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。（2007浙江卷） （2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？（ 2005浙江卷） 一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度； 《考试大纲》要求 写什么？ 怎样写？ 为何写？ 表达技巧 修辞手法 表达方式 表现手法 比喻，比拟，借代， 夸张，对偶，通感，双关,设问，反问，互文，对比等 记叙，描写，议论，抒情 衬托（反衬），渲染，烘托，白描，象征，用典，抑扬，正侧，动静，虚实结合等 永遇乐·京口北固亭怀古 【宋】辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌， 人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。 用了孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇等五个历史故事的典故。借“怀古”赞扬和仰慕孙权、刘裕的抗敌业绩；借刘义隆的失败教训批评南宋当政者的仓猝冒险行动；以廉颇自比，表示自己虽老却不忘为国效劳的忠贞之情。 这首词主要用什么表现手法的？试简要分析。 用典： 用典：也叫用事。它是指援引历史故事或古书中的词语来说明白自己观点的一种修辞方式。用典有明用，也有暗用。 表现手法: 用典 小结 用典的作用：能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用。 要求：了解典故的含义，读懂诗歌。 分析和答题步骤 ?1．准确指出运用的表现手法。 。 ?2．这种手法在诗歌中的具体运用。结合诗句阐释从什么方面体现用了这手法。（句意） ?3．该手法的作用。此手法如何传达诗人怎样的感情（分析诗人何时何景下的什么情感）。 。（诗情或哲理） 答题示例： 早 行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 [注]驼褐(hè)：驼毛制的上衣。阑干：纵横错落的样子。这两句是说，露水浸湿了外衣，寒气袭人；星斗横斜下沉，天将要亮了。 问：此诗主要采用了什么表现手法?有何效果? 明确：主要采用了反衬手法。(步骤①——准确指出用了何手法)星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。(步骤②——阐释从什么方面体现了这手法)两处反衬都突出了诗人出行之早，心中流露出由飘泊引起的孤独寂寞之感。(步骤③——分析诗人何时何景下的什么情感) 二、分析技巧型 提问方式：这首诗运用了怎样的表现手法? 提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或修辞手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 解答分析：表现手法是诗人用来抒发感情的手段或方法，要准确答题就必须熟悉常用的一些表现手法。表达技巧主要有抒情手法（抒情表达方式）、/ 描写手法、/修辞方法（方式）三大类。 ２．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 　　（２００８年高考辽宁卷） 　　〔正宫〕塞鸿秋　浔阳即景 　　周德清① 　　长江万里白如练，淮山数点青如淀②。 　　江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 　　晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 　　【注】①周德清（１２７７－１３６５），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。 　　（１）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。 　　（２）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。  【解析】该题两个题目均为表达技巧鉴赏题，且都提出了明确的鉴赏类型或角度：修辞方法、描写顺序和描写方法（动静结合）。第一问：考查修辞方法，涉及的修辞方法有比喻、排比、对偶、比拟等，考生选择其中三种并结合诗句作出说明即可。第二问：须明确诗歌的写景顺序。写景顺序一般指的是时间（早晚白天黑夜等时间变化）顺序和空间（远近高低内外等层次变化）顺序；动静结合是指对事物、景物作动态、静态描写，以多角度开拓意境，使景物互为映衬，从而构成一种情趣，增强诗歌表现力的一种表现手法。  【参考答案】（