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表8-3 广东工业大学华立学院 课程设计（论文）任务书 题目名称 板盖零件合金模具机械制造工艺规程及工艺装备设计 学生学部（系） 机电与信息工程学部 专业班级 机械设计制造及其自动化 一、课程设计（论文）的内容 板盖零件合金模具机械制造工艺规程及工艺装备设计 二、课程设计（论文）的要求与数据 1、绘制产品零件图（须严格按国标要求）。 2、绘制模具装配图（须严格按国标要求）。 3、确定模具主要零件毛坯的种类及制造方法，绘制毛坯图。 4、针对模具主要零件的特点，制订工艺规程文件（机械加工的工艺过程卡及工序卡片）。 5、设计机床夹具（保证零件加工精度要求）。 6、编写课程设计说明书（5000字），规范说明书书写格式。 三、课程设计（论文）应完成的工作 1、零件图　　　　　　　　　　　　　1张 2、模具装配图 　　　　　　　　　 1张 3、模具主要零件毛坯图　　　　　　　1张 4、机械加工工艺过程卡片　　　　　　1份 5、机械加工工序卡片　　　　　　　　1套 6、夹具设计装配图　　　　　　　　　1张 7、课程设计说明书　　　　　　　　　1份 四、课程设计（论文）进程安排 序号 设计（论文）各阶段内容 地点 起止日期 1 下达机械制造技术基础课程设计任务 1＃105 2013.11. 熟悉零件图，准备各种资料 1＃105 2013.11.8 绘制零件图，模具装配图，毛坯图 1＃105 2013.11.15 制定模具主要零件的工艺规程文件 1＃105 2013.11.22 工艺装备设计 1＃105 2013.11.29 撰写设计说明书 1＃105 2013.12 7 上交所有资料 1＃105 2013.12 五、应收集的资料及主要参考文献 [1]高等教育出版社朱光力主编，《模具设计与制造实训》2006年04月； [2]中国轻工业出版社贾润礼编，《实用注塑模具设计手册》2007年1月； [3]中国轻工业出版社，孙凤琴编，《模具制造工艺与设备》2006年07月； [4]机械工业出版社，《模具技术手册》编委会1997年9月； [5]《塑料模具技术手册》，机械工业出版社1997年9月； [6] 上海科学技术出版社冯炳荛等编《模具设计与制造简明手册》2008年06月； [7]《机械工业出版社》屈昌华主编，《塑料成型工艺与模具设计》2009年4月。 发出任务书日期：2013年 11 月 1 日 指导教师签名： 计划完成日期： 2013年 12 月 13 日 教学单位责任人签章： 广东工业大学华立学院 课 程 设 计（论文） 课程名称 机械制造技术基础课程设计 题目名称 板盖零件合金机械制造工艺规程及工艺装备设计 学生学部（系）机电与信息工程学部 2013 年 12 月 15 日 心 得 体 会 课程论文的工作，使我成熟了不少，想想这段难忘的岁月，从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。遇到困难，我会觉得无从下手，不知从何写起；当困难解决了，我会觉得豁然开朗，思路打开了；在基本成形的时候，我觉得很有成就感。课程设计的写作需要不断的进行精心的修改，不断地去整理各方面的资料，不断的想出新的创意，认真总结。在这次设计的写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。在没有做设计以前觉得课程设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做课程设计发现自己的看法有点太片面。课程设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。 当选题定下来之后，在指导老师的指点下，我便通过各种渠道立刻着手于资料的搜集工作中。在我查找资料的过程中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，使我学到了新知识，增长了见识。在写作过程中遇到就及时和指导老师联系沟通，请教老师，并和同学互相交流。在指导老师的帮助下，困难一个一个解决掉。在这个过程中我非常耐心的，带着一个严谨认真的态度，进行课程设计的写作。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样子，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，经过不断地查找资料后写作总结，我们都很好的按老师的要求完成了课程设计的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。 我在这次设计的写作过程中可谓是获益匪浅，最大的收益就是让我培养了脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神。写作中，需要的是耐心，还要用