人教版小学语文六年级上册《只有一个地球》课件详解.pptVIP

地球 只有一个 活动一： 1、大声读读课文，注意读准字音,把句子读通顺。 2、思考：课文写了关于地球的哪几方面的内容？ 我会填： （ ）游 （ ）小 恩（ ） 慷（ ） （ ）用 目（ ） 枯（ ） 威（ ） （ ）可亲 群星（ ） 美丽（ ） 赐 慨 滥 睹 竭 胁 和蔼 璀璨 壮观 遨 渺 我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了！ 活动二： 1、默读课文第1—4自然段，把文中描写地球可爱和容易破碎的句子画下来。 2、在小组内说说你找到的句子。 退出 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，是可以不断再生，长期给人类做贡献的。 本来 无情的洪水正吞噬着生命和大地 干旱正威胁着地球的沙漠化 受污染的河流与成千上万的“浮尸” 浓烟滚滚，遮天蔽日 我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了！ 退出 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 科学家已经证明，在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 至少 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 活动三： 请同学们把你最想说的一句话写在课题上面。（可以是对地球母亲说的，可以是对人类说的，也可以是对自己说的一句话）