(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练5细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)_word版有答案.docVIP

课时跟踪训练(五) 一、选择题 1．(2015·焦作模拟)怀疑一个病人患肝癌，是根据下列哪种物质超标判断的(　　) A．胆固醇 B．甲胎蛋白 C．磷脂 D．球蛋白 [答案]　B 2．(2015·泉州模拟)典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成上的含量百分比(　　) A．35%脂质，45%蛋白质，5%糖类，10%RNA B．50%脂质，40%蛋白质，5%糖类，0%RNA C．20%脂质，75%蛋白质，0%糖类，0%RNA D．60%脂质，30%蛋白质，0%糖类，5%RNA [答案]　B 3．(2015·上海奉贤区一模)蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。该现象能很好地说明细胞膜(　　) A．主要由脂质和蛋白质组成 B．可将细胞与外界环境分隔开 C．控制物质出入细胞的作用是相对的 D．进行细胞间的信息交流 [解析]　由题干信息可知，该实例可说明细胞膜的信息交流功能。 [答案]　D 4．(2015·合肥质检)把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等)。推测在下列细胞中，空气和水界面上磷脂单分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是(　　) ①洋葱根尖成熟区表皮细胞　②蛙的红细胞　③人体浆细胞　④乳酸菌细胞　⑤酵母菌细胞 A．①② B．③④ C．③② D．⑤④ [解析]　磷脂单分子层的表面积与原细胞表面积之比最大的细胞特征是细胞相对比较小，而细胞中生物膜结构丰富。题干所列的几种细胞中，人体浆细胞主要产生抗体，细胞中有丰富的内质网和高尔基体，符合此特点。乳酸菌细胞仅具有细胞膜，细胞内没有膜结构，是几种细胞中磷脂单分子层的表面积与原细胞表面积之比最小的细胞。 [答案]　B 5．(2016·山东潍坊期中)下列关于细胞膜的叙述，正确的是(　　) A．植物细胞形成胞间连丝，体现了细胞膜控制物质进出的功能 B．细胞膜作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定 C．动物细胞有丝分裂过程中着丝点分裂时，细胞膜开始消失 D．细胞膜的脂质、糖类的种类和数量越多，功能越复杂 [解析]　植物细胞形成胞间连丝体现了细胞膜的信息交流功能，A错；细胞有丝分裂过程中任何时期细胞膜均不消失，C错；细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类与数量呈正相关，D错；细胞膜作为系统的边界，对细胞内部有保护作用，保证细胞内部的相对稳定，故选B。 [答案]　B 6．人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体。生物学上将细胞外与膜受体结合的信号分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使，如下图所示。下列有关叙述错误的是(　　) A．细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白 B．神经递质和绝大多数激素都是第一信使 C．第二信使通过调控细胞核内基因的翻译过程发挥作用 D．第一信使与膜受体结合体现了细胞膜的信息交流功能 [解析]　受体的化学本质为糖蛋白；与膜受体结合的第一信使有递质、大多数激素等，体现了细胞膜的信息交流功能。翻译过程在细胞质中进行，而不是在细胞核内进行。 [答案]　C 7．(2016·山东枣庄期中)核孔是细胞核与细胞质间进行物质运输的通道。下列物质中，一般不经核孔进行运输的是(　　) A．DNA B．DNA聚合酶 C．RNA D．RNA聚合酶 [解析]　DNA分子不能通过核孔，否则核膜的形成就没有意义了，故选A。 [答案]　A 8．(2015·贵阳期末)伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如图)。下列相关叙述错误的是(　　) A．图二中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止 B．图二中③与图一中①的帽形相同，都是菊花形帽 C．图一中①、②的帽形因嫁接而改变 D．上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 [解析]　本题考查与细胞核功能相关的伞藻嫁接、核移植实验，意在考查考生的实验探究能力及分析理解能力，难度中等。细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心，故移去细胞核的甲伞藻的生命活动逐渐减缓直至停止，A正确；图二中的③与图一中的①的细胞核相同，故两者都是菊花形帽，B正确；图一中①、②嫁接的是伞柄，属于细胞的细胞质部分，故不会引起帽形的改变，C错误；题中嫁接实验及核移植实验可说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关，D正确。 [答案]　C 9．(2016·湖北荆州质检)分析下图所示的实验：将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a)，中间的茎(b)置于海水中，可再生一杯