慕课与翻转课堂汇总.pptVIP

* “慕课”, “微课”与“翻转课堂” 1.关于慕课： 慕课（MOOC）： 即大型开放式网络课程 （massive open online courses） 2007年8月：大卫?怀利（美国犹他州州立大学教授） 开设早期的网络课程 ，大型开放式网络课程原型 ； 2011年：美国所有知名大学都进入MOOC 联盟； 2013年1月 ：北京大学牵头成立中国大学慕课联盟； MOOC的课程特征： （1）、能自由取得资源， 免费使用大型开放式网络课程 。 （2）、没有学生人数限制，开放式网络 课程是设计给广大群众使用的。 （3）、开放授权、开放架构； 课程有明确的学习目标和社群导向。 （4）、运用开放式网路，采取小组合作 来处理大众的互动和回应。 （5）、使用客观、自动化的线上评量系 统，像随堂测验、考试等。 2．关于“微课”“翻转课堂” “翻转课堂”又翻译为“反转课堂”，2011年在美国各地兴起，很快就吸引了我国教育界的高度关注。这种教学形式颠覆了传统意义上的课堂教学模式，让处于课堂教学改革焦灼状态的人们看到了改革的新希望。 发展历史： “翻转课堂”最早的探索者应该是孟加拉裔美国人萨尔曼·汗，在为侄女和侄儿辅导数学功课的过程中，想到了制作教学视频，让更多学习有困难的孩子享受这一辅导资源。2006年11月，