让生命之花绽放 时 政 播 报 学习目标 懂得生命的珍贵,学会如何让尊重生命,提升生命的价值。 提高紧急情况下自我保护的能力。 珍惜生命,永不放弃生的希望。 自 主 预 习 提示一:四川绵竹市东汽中学高二学生。 提示二:平常最喜欢打篮球。 提示三:地震后被困在废墟下整整80小时。 提示四:获救后第一句话:叔叔,我要喝可乐,冰冻的。 生命 · 守护 唱歌、聊天互相鼓励 大声呼救 情绪稳定,充满信心 不仅要有坚强的意志,更要有求生的技能。 最美丽的镜头: 强迫自己不睡着 生命 · 守护 一、肯定生命,尊重生命 活动一: 忆一忆 :你来到这个世界上,我给哪些人带来哪些快乐和幸福?或哪些人给我带来哪些快乐和幸福? 结论: 说明了: 我给他人带来欢乐和幸福,他人也能给我带来欢乐和幸福。 每个人的生命都是有价值的。 (天生我材必有用)。 2004年2月,云南大学学生马加爵杀害四名同学一案震惊全国。面对公安人员的讯问,马加爵的回答更令人震惊。四名同窗好友的宝贵生命,在马加爵眼里如同草芥,他可以毫无顾忌地用杀戮泄愤。 1、这是一种什么现象?它告诉我们什么呢? (1)不尊重他人的生命,并且是违法犯罪的表现,是要受到法律制裁的。 (2)告诉我们不仅要珍爱自己的生命,而且要尊重、善待他人的生命。 (3)肯定、尊重他人的生命善待他人的生
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