《生死攸关的烛光》(上课)描述.ppt

烛光 “生死攸关”是什么意思？烛光为什么会导致生死攸关呢？ 学习目标 1.了解课文的主要内容，学习母子三人对祖国的热爱和机智勇敢的高贵品质。 2.学会从人物的语言、动作、表情以及心理活动体会人物的品质。　　　 字形区别 椅——骑 蜡——错 掏——淘 厨——橱 管——官 不堪设想攻陷厄运黯淡绝妙摇曳从容镇定 说一说课文讲了一件什么事？ （课文主要讲述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人是如何想办法保住情报的故事。） 朗读课文，思考问题 1、课文讲了一件什么事情，是围绕什么事物来展开故事情节的？ （课文主要讲述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的伯瑙德母子三人想尽办法保护装有情报的半截蜡烛的故事，故事紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。 ） 2、“生死攸关”是什么意思？为什么说是生死攸关的烛光呢？ (生死攸关：关系到人的生存和死亡。这一根小小的蜡烛关系到很多人的生死存亡.) 为了保住这生死攸关的烛光，母子三人分别做了哪些事情呢？请同学们用最简短的语言概括出来并画出曲线图。 藏 思考：当危险步步逼近时，伯瑙德一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的？边读边画出描写伯诺德夫人一家动作、表情、语言的句子，认真体会当时的那种紧张气氛。 伯瑙德夫人 她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯