《音乐巨人贝多芬》讲课用描述.pptVIP

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物 。——《易经》 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——《孟子》 选取同班同学， 描写外貌， 三五十字即可， 不提及姓名， 文成朗读大家一起猜。 写法指导：外貌描写 1、抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，以形传神，切忌面面俱到，切忌脸谱化。 2、外貌描写后要加上提示性格特点的语言。 3、进行外貌写作可用修辞，如比喻、夸张，以其更好地表现人物性格。 作业： 1.将人物速写整理好，抄在周记本上。 2.做《课时练》 在这首乐曲中，你听出了什么？有什么感受？ 我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服。 ——贝多芬 预习检测 1.介绍贝多芬 2.认读生词 人物简介 贝多芬 （1770-1827） 德国最伟大的音乐家之一。出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁便开始登台演出，二十二岁时到维也纳深造，艺术上进步飞快。二十八岁起听力渐衰，五十岁时全聋，但众多登峰造极之作均是这期间的作品，被尊称为“乐圣”。 主要代表作： 《悲怆》钢琴奏鸣曲 《月光》钢琴奏鸣曲 ［1801年］ 《英雄》第三交响