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- 2016-10-29 发布于湖北
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秋天的怀念 史铁生 作者简介 一、初读,整体感知。 1给本文分段分段. 2课文几次写到秋天? 为什么是“秋天”的怀念?(研讨一) 3作者要表达怎样的情感? 4本文的线索是什么? 4分段,理解文意 线索:看花 一 1段母亲要带我去看花。 春天看花未看成。我不去。 二 2段我答应母亲去看花。 三 3、4、5自然段:。 写母亲去世前的事。 母亲不能陪我去看花 秋天看花未成行,母亲去世了。 四 6自然段写我对母亲的怀念。 妹妹陪我去看花。秋天看花心已懂。 两次写到秋天。一次是在母亲即将去世前。一次是在母亲去世后多年,我和妹妹去北海公园看花。 秋天的怀念,一是在秋天怀念母亲,也是母亲离开的季节,每到秋天“我”就会怀念母亲, 表达对母亲的思念之情。二是也表明经过人生的秋天,母亲牵挂的儿女都已经懂得了怎样面对生活的困境。 以此为题,寄情于秋,感情真挚,寓意深刻。 3 课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去,直至生命最后一息的故事。表达了母亲对子女真挚无私的爱,也表达了子女对母亲深深的思念与愧疚。 二品读课文,理解母爱。 1文中写了哪几件事情表现母亲对“我”的关爱? 2腿瘫痪后,我的脾气变得怎样了呢?体现在哪儿? 3品读第二段,母亲又是怎样对待儿子的? 4、
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