团体主题单元设计汇编.ppt

做自己的主人—自我控制训练 团体辅导主题单元设计 适用对象 个性冲动 缺乏自我控制能力 有外向性偏差行为 设计主旨 青少年之所以表现出偏差行为主要原因有以下两点：一是未学得适当行为，另一是学得不当行为。 因此，本辅导方案针对青少年自我控制能力之不足或失当，设计一系列团体辅导活动，藉以帮助青少年减少已习得的不当行为，培养其形成良好的适应行为，并维持良好的适应行为。 最终目的在增加青少年自我控制的能力，做自己的主人，走向积极富建设性的人生。 本团体辅导活动方案设计，为兼顾团体发展历程以及增进成员自我控制能力之目的，因此在第一、二单元活动中，注重成员彼此的认识与接纳，促进团体凝聚力，并帮助成员学习较适当的行为方式，如有效自我介绍的方法，当别人意见与自己不同时，如何调整自己情绪。 第三、四、五单元中则注重增进团体的信任感，让成员能自在的表露自己，加深自我探索的程度，并学习如何处理自己的负向情绪，如何表达自己意见和感觉。 第六单元则是以拓展游戏的方式锻炼在诱惑或冲突情境中，如何把持自我，避免受同伴影响，或是受情绪冲动控制，而做出与意愿相违背的事。 第九单元中，则是探讨两性交往应注意的事项，如何建立异性友谊，又不至于引发更多问题，如何调节性冲动，以及澄清一些错误的性的偏见