初中毕业语文考试10解析.doc

初中毕业语文考试10 语 文 试 题 一、积累与运用（30分） 1．下列词语中加点的字注音全对的一项是（2分） Aò） 差使（chā） 根深蒂固（dì） B．（chuàng） （shùn） 毛骨（sǔng） C．（ài〕 （cù） 挑拨离间（jiān）D．（ráo） 厄运（è）头晕（xuàn）2．列词语写全对的一项是（2分）A．技俩 倔强 惊慌 B．委屈 急燥 来势汹汹C．懊悔 鞠躬尽瘁 D．烦恼 真谛 迫不急待3．给合语境，下列各句中加点词语理解有误的一项是（2分）A．设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（是设计者和的胸怀中有山水风景的构思布局） B．市委市政府强调：经济用房的建设必须严格保证，绝不能搞施工中偷减料，导致质最低劣的建筑工程）C．他嘱我路上小心夜里要些，不要受凉又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的唉，我现在想想，那时真是太了！天分高，智力强）D．益阳市政府加强廉政风险防控，坚持操作仅55天就全面完成了本项工程的征迁工作（这里指公开的，在群众监督下进行的）4．下列各句中没有语病的一项是（2分）A．作为一个共产党员办事想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。 B．赵州桥高度的技术水和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力。C．新形势下的教育应注重培养学生善于创造、善于思考、善于观察的能力D．两三百人，上千只眼睛盯着落水者，居然没人下河救人。5．将下列句子连成一段话2分） ①创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。②知识是形成新创意的素材。③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。[来源：迷你语文网] A.③④②① B． C． D．6．根据所提供的语境在下面横线处填入恰当的语句使前后句式一致（2分）却可以折射太阳的光辉；花儿虽少，却可以传达春天的气息；______________________________________________。 7．要求填空（空1分，共8分）（1）________________，小桥流水人家古道西风。（马致远《天净沙 秋思》）（2）我欲乘风归去又恐琼楼玉宇，_______________（苏轼《水调歌头 明月几时有）（3）________________，背灼炎天光。（居易《观麦（4）无可奈何花落去_______________。（《（5）________________，长河落日圆。（王维《使塞上（6）而现在_____________，我在这头大陆在那头。（余光中《乡愁》）（7今年四月，浙江一位老人出的眼角膜两位盲人重见光明。老人的这种正是龚自珍《己亥杂诗》中_______________，_______________”的写照8．口语交际与综合性学习：阅读面的材料回答后面的问题。（8分）（1）为上面的消息拟一个合适的标题。（2分）（2）现在，张老师仍在医院接受治疗你代表张老师所教班级的同学去看望她见到她之后你该说些什么？（2分）（3）有人说，这是一个充满爱的时代有人说这是一个冷漠自私的时代你是辩论的一方你的看法如何？请结合生活实际谈谈你的认识。要求观点明确有事例，有阐述。（4分）9．名著阅读。（2分）______________》，它是鲁迅先生唯一的一本散文集《____________》中的一篇。 二、阅读（40）分） （一）比较阅读下面的文言文，完成10~14题。（13分） 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 《答谢中书书》 【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 《与朱元思书》 10．下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）（2分）[来源：迷你语文网] A．实是／欲界之仙都 B．蝉／则千转不穷 C．自／富阳至桐庐一百许里 D．水／皆缥碧 11．对下列句中加点词理解错误的一项是（ ）（2分） A．晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散） B．急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑） C．未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏） D．经纶世务者，窥谷忘反（通”返”） 12．甲文中统领全文的句子是“__________