幼儿教育专业技能竞赛方案学案.doc

餐旅商贸系 幼儿教育专业（保育员方向） 校内技能训练计划及竞赛方案 二〇一五年四月七日 幼儿教育专业技能训练及竞赛方案 一、技能训练及竞赛意义：确保学前教育专业学生专业技能的训练水平，确保每一位毕业生能够具备合格的专业技能，就成为关系当代幼儿教师质量、学校声誉和每一位学前教育专业学生切身利益的重要问题。 学前教育专业技能，是指学前教育专业的学生在校期间所必须接受训练、日后从事幼儿保育和教育工作所不可或缺的各项技能。技能是长期训练达到熟练化的结果，因此，学前教育专业的同学在校期间只能在专业技能训练方面做好最基本的准备。从幼儿教师保教的场景来看，学前教育的专业技能可以划分为五大类：艺体技能、语言技能、信息技术应用技能、保育技能、教育活动技能。而就我院幼教专业而言，主要是向保育员方向就业，所以特制定本专业主要以保育技能和艺体技能两个方面进行训练和竞赛。 二、训练及竞赛目的：提高专业技能，以赛促练，以赛促学 三、训练及竞赛时间 布置任务：2015年3月底之前 训练阶段：2015年4月1——2015年11月30 竞赛时间：2015年12月15—12月20日 综合技能竞赛内容 声乐技能 演唱技能：编配弹唱两个升降号以内及三个降号的儿童歌曲10首。从10首歌曲现场抽取一首进行歌唱考核。 要求：演唱的基本技巧、作品的表现、台风 （二）键盘技能