高考数学总复习 9.4空间的角课时演练 人教版.docVIP

【优化指导】2013高考数学总复习 9.4空间的角课时演练 1．在长方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N分别是棱BB1、B1C1的中点，若CMN＝90°，则异面直线AD1与DM所成的角为(　　) A．30°　B．45°C．60°D．90° 2．正方体ABCD－A1B1C1D1中，BB1与平面ACD1所成角的余弦值为(　　) A. B. C. D. 解析：如图，连接BD交AC于O，连接D1O，由于BB1DD1，DD1与平面ACD1所成的角就是BB1与平面ACD1所成的角．易知DD1O即为所求．设正方体的棱长为1，则DD1＝1，DO＝，D1O＝，cos∠DD1O＝＝＝. BB1与平面ACD1所成角的余弦值为. 答案：D 3．如图所示，SA平面ABC，ABC＝90°，DE垂直平分SC，SA＝AB，SB＝BC，那么二面角C－BD－E的平面角的大小为(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 解析：? ?BD⊥平面SAC， 故EDC为二面角C－BD－E的平面角． 易求出EDC＝60°. 答案：C 4．正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F分别为AB、C1D1的中点，则直线A1B1与平面A1ECF所成角的正弦值为(　　) A. B. C. D. 解析：法一：连结B1C，A1C，如图， A1B1B1C，并且四边形A1ECF为菱形， 由B1A1E＝B1A1F知A1B1在平面A1ECF上的射影为EA1F的平分线A1C，B1A1C为A1B1与平面A1ECF所成的角，设正方体棱长为a， 则sinB1A1C＝＝＝. 法二：设B1到平面A1ECF的距离为h，正方体棱长为a，A1B1与平面A1ECF所成的角为θ，四边形A1ECF为菱形，则A1C＝a，EF＝a，由VB1－A1EF＝VF－A1EB1得S△A1EF·h＝S△A1EB1·a，即S菱形A1E C F·h＝S正方形ABB1A1·a，A1C·EF·h＝a2·a，h＝＝＝a，sin θ＝＝＝. 答案：A 5．如果一个平面与一个正方体的十二条棱所在的直线都成相等的角，记作θ，那么sin θ的值为(　　) A. B. C. D．1 解析：在平面ABCD－A1B1C1D1中，正方体的十二条棱所在的直线与平面AB1C所成的角都相等，则有cos 45°＝cos 30°cos θ， cos θ＝，故sin θ＝. 答案：B 6．已知二面角α-l-β的大小为50°，P为空间中任意一点，则过点P且与平面α和平面β所成的角都是25°的直线的条数为(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 解析：由α-l-β的大小为50°，可知两平面法向量夹角为130°，又直线与平面所成的角相等且为25°，即等价于直线与法向量的夹角相等且为65°.故题意等价于过空间一点P与成50°的两异面直线的夹角都为65°的直线条数，有3条．故选B. 答案：B 7．如图，二面角α-l-β的大小是60°，线段ABα，α∩β＝l，AB与l所成的角为30°.则AB与平面β所成的角的正弦值是________． 解析：如图，作ACβ于C，作CDl于D，连结AD.在RtABD中，ABD＝30°，设AB＝2a，则AD＝a，在RtACD中，ADC为二面角α-l-β的平面角，ADC＝60°，所以AC＝a.又AB与β所成的角为ABC，sinABC＝＝. 答案： 8．(理用)如图所示的正方体ABCD－A1B1C1D1中，过顶点B、D、C1作截面，则二面角B－DC1－C的大小是________． 解析：取C1D的中点O，连结BO、CO，则BOC1D，COC1D. ∴∠BOC是二面角B－DC1－C的平面角． 设正方体的棱长为1，则CO＝， BDC1为正三角形， OB＝，且BC＝1， cos∠BOC＝＝， BOC＝arccos. 答案：arccos 8．(文用)将A＝60°的菱形ABCD，沿对角线BD折起，使A、C的距离等于BD，则二面角A－BD－C的余弦值是________． 解析：设菱形ABCD的边长为1，如图取BD中点E，连结AE，CE，所以AEBD，CEBD.所以AEC为二面角A－BD－C的平面角， 而AC＝1，AE＝CE＝， 所以cos AEC＝ ＝＝＝. 答案： 9．如图，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，E为A1B1的中点，则下列五个命题： 点E到平面ABC1D1的距离为； 直线BC与平面ABC1D1所成的角等于45°； 空间四边形ABCD1在正方体六个面内的射影围成的图形中，面积最小的值为； BE与CD1所成角的正弦值为； 二面角A－BD1－C的大小为. 其中真命题是________．(写出所有真命题的序号) 解析：因为点E到平面ABC1D1的距离等于点A1到平面A