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五年级数学调研 一、解下列方程。（共20分） 1．解方程。 55＋x 125 x－5.9 6.4 x＋4.8 7.3 1.3y 13.13 x÷2.3 4.6 x÷2 80÷4 2．看图列方程并解答。 （1）正方形周长64米。 （2） （3） （4） 二、求下面每组数的最大公因数或最小公倍数。（共16分） 1．求下面每组数的最小公倍数。 6和8 5和10 7和9 12和4 2．求下面每组数的最大公因数。 8和9 24和6 30和45 17和51 三、填空。（共17分） 1．明明今年m岁，哥哥今年n岁，过5年后，明明和哥哥相差（ ）岁。 2．8和24的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 3．小红坐在第4行第3列，用数对表示是（ ， ）。小芳的位置用数对表示是（2，7），小芳坐在第（ ）列第（ ）行。 4、一个三位数82□，当它是2的倍数的时候，□中最大填（ ）；当它有因数3时，□中最小可填（ ）。 5．三个连续偶数的和是a，其中中间的一个是（ ）。 6．两个数的最大公因数是1；最小公倍数是15，这两个数分别是（ 和　 ）或者（ 　和　 ） 7．在a÷b 6中（a和b都是不等于零的自然数），a和b的最大公因数是（ ） 最小公倍数是（ ）。 8．李强是某校2007年入学的学生，被分在二班，学号36，他的学籍号是座机电话号码，那么和李强同校，学号28的王刚，2010年入学，被分在五班，他的学籍号是 。 9．冬冬买了2支钢笔和5本练习本，军军买了同样的9本练习本，两人用去的钱同样多。一支钢笔的价钱等于（ ）练习本的价钱。 四、判断。（共10分） 1．含有未知数的式子叫方程。……………………………（ ） 2．等式两边同时乘或除以同一个数，所得的结果仍然是等式。……（ ） 3．方程一定是等式，等式不一定是方程。……………（ ） 4．两个数的最大公因数不可能比这两个数大。………………………… （ ） 5．两个数的公因数的个数和公倍数的个数都是有限的。…………（ ） 五、选择。（共6分） 1．下面的式子中不是方程的有（　　　　）。 A、a＝0 B、3x＝21+6　　　C、X＋2.3＞8.5 2．小明在教室的位置是第4列，第6行，用数对表示坐在他前面的同学的位置是（ ）。 A、（6，5） B、（4，7） C、（4，5） 3．如果a＋2.5＝8.5，那么1.5a＝（ ）。 A、6 B、9 C、16.5 4．下面哪个数可能是三个连续奇数的和是（ ） A、 1003 B、 1005 C、 1007 5．x＋3＝y＋5，那么x（ ）y。 A、大于 B、小于 C、等于 6．一些作业本分别平均分给6个人，余4本；如果平均分给7个人，余5本，这批作业本可能有（ ）本。 A、82 B、42 C、44 六、确定位置。（共6分） 用数对表示图中三角形顶点A、B、C的位置。 A（ ， ）， B（ ， ）， C（ ， ） （2）把三角形绕C点顺时针旋转90°，若用A1、B1分别表示A点、B点旋转后的位置，那么A1用数对表示是（ ， ），B1用数对表示是（ ， ）。 七、解决问题。（25分） 1．一批水果原来有850箱，卖出一些后，还剩340箱，卖出了多少箱？ （列方程解答） 2．一块平行四边形菜地的高是6米，面积是20.4平方米，这块菜地的底是多少米？（列方程解答） 3．把两根分别长24分米和30分米的彩带，剪成若干相等的小段正好剪完没有剩余，每段最长是多少分米？一共可以剪成多少段？ 4．某公交车站有两条路线，1路车每6分钟发一次车；2路车每10分钟发一次车。它们在7：10同时发车，它们下次同时发车的时间是几时几分？ 5．一种长方形的地砖，长厘米，宽厘米，用这种砖拼一个正方形，至少需要多少块砖？ X米 X棵 95棵