八年级上册第十课顺境与逆境的双重变奏解析.ppt

1. 两组图片分别反映了什么样的成长环境？ 2.如果让你选择，你更愿意生活在什么环境中？ 1.刚才的两组图片分别反映了什么样的成长环境？ 2.如果让你选择，你更愿意生活在什么环境中？ 调查活动 ：我们的幸福生活 主题：比较自己与父母或长辈的不同成长环境，感受自己的幸福生活。 和我们的长辈相比，社会和家庭为我们的成长创造了良好的物质生活条件，我们现在是身处顺境之中。我们要珍惜现在的幸福生活，积极利用有利的条件，时时激励自己不懈怠，树立远大的生活目标，做一个积极进取的少年，为自己将来的成功打下坚实的基础。 顺境成才的哈佛女孩刘亦婷 青蛙实验 请看教材P100页的青蛙实验。 思考：青蛙为什么能够从开水中一跃而起，在温水中却会毙命？ 小小故事会 聪明的你一定知道许多古今中外由于沉溺于安逸的生活、不思进取而荒废学业、走向失败、失去机会等的故事，现在请你来和大家一起分享吧。 我们在现实生活中应当怎么去对待顺境呢？ 1、身处顺境，我们在感到幸运的同时，更应珍惜美好时光，抓住机遇成就自己，更上一层楼； 2、身处顺境，我们应常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托； 3、身处顺境，我们要警惕自鸣得意，免得“大意失荆州”，将自己置于不利境地。 看图片，谈感想 * 感受挫折