八年级下册生物基因的显性和隐性解析.pptVIP

第三节 1、知道基因有显性之分； 2、能 根据条件推断基因、性状； 3、初步利用遗传原理，解释简单的遗传现象； 学习目标 回顾 思考 ? １、基因通过什么方式传递给后代的呢? ２、什么叫生物的性状?举例说明. 3、什么叫相对性状？举例说明。 4、如果父方的精子为A,母方的卵细胞是a,则受精卵的基因组成是什么？ 生殖方式 生物在形态结构特征、生理特征、行为方式等方面的表现。如人的高度、血型；水果的味道等 同种生物的同一性状的不同表现形式 Aa 当受精卵的基因是Aa时，发育个体能卷舌吗？ 阅读P32页—33页第一自然段，回答下面问题 1、孟德尔要研究什么问题？　　　　　　　　　　　　　　　 2、孟德尔选用纯种高豌豆和纯种矮豌豆进行杂交，杂交后代是高还是矮？ 3、杂交二代的性状如何？ 相对性状的遗传 用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，杂交一代全部为高茎。 杂交二代既表现高茎也表现矮茎，但高茎的个体比矮茎的个体多。 4、显性基因和隐性基因如何表示？ 同一英文字母表示，大写表示显性基因，小写表示隐性基因。如A\a、B\b、D\d 5、隐性性状何时表现？杂种豌豆的后代为什么高多矮少？ 隐性基因为纯合体时才表现出隐性性状。基因DD和Dd都表现为高茎，dd才表现为矮茎。 豌豆是自花传粉植物 高茎豌豆 矮茎豌豆 D （DD） （dd