八年级语文五六单元集体备课教案解析.docVIP

八年级语文五六单元集体备课教案 教学目标： 　　　 一、理解作者的写作意图。 　　　 二、理解对比的写法。 　　　 三、了解封建社会繁重的赋税及老百姓的痛苦生活，从而增强对新社会的热爱。 教学重点： 　　　 理解第四段对比的写法 教学难点： 　　　 一、唐代中期的赋税之毒。 　　　 二、作者所处的政治环境。 教学设想： 　　　 一、安排一课时。 　　　 二、读通全文句子，以第四段为重点，从而领会写作意图。 　　　 三、作者的处境，在适当的地方点明一下，以便读懂课文，但应避免过多地讲史。 　　　 四、对比的方法，学生早已熟悉，本文两个对比，指导中已经说明，不必重复多讲，只要体会对比的作用即可。 　　　 五、教读文言文，向来有讲解详、课时多的习惯，现作尝试，内容力求精要简明，只用一课时。 教学要点： 　　　 一、探索写作意图。 　　　 二、掌握体裁特点。 　　　 三、理解对比写法。 　　　 四、复习“而”用法。 教学内容和步骤： 　　　 一、课前预习 　　　 参看“阅读指导”和注解，通读课文，根据练习一的要求，反复朗读。 　　　 二、教读课文。 　　　 朗读，指名读全文，充分利用课本上的注音，帮助正音。分段范读，并按段指出应注意词句。抽查提问学生口述大意后，师生共同归纳。（随时板书）