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- 2016-10-31 发布于北京
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班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求学习成绩,更重要的是品德修养 不看中一时成绩,更注重学习过程 希望人人都有进步 1. 班级光荣榜 各学科成绩分布情况: 2.本次期中考试暴露出来的问题 A 学生不会分配精力,往往造成顾此失彼。 建议:合理分配时间,做到文理兼 顾,特别是30名之后的学生. B 各科成绩集中在72~95(30~40)之间的学生居多。 建议:将精力略向这些科目倾斜,力争达到100分以上(40以上),提高自己的优秀率. C 数学英语双差现象严重 建议:及时采取相应的补救措施。 3.各科学习方式方法的指导 A数学,物理:检查学生的当日作业完成情况,经常翻看前一次作业的批阅情况,抽查学生的错题本订正情况,便于整体了解学生知识掌握态势。 B 英语,语文:督促孩子多听、多读、多记。 C政治,历史,地理,生物:检查学习资料的完成情况,经常督促学生拿出课本来巩固复习,不能等到考试前临时抱佛脚。 D对于有不及格科目的同学,家长更要及时采取补救措施,把“瘸腿”学科补上来,并加强监督。 1、多关注孩子的学习过程,每天检查孩子的作业; 2、保持家庭氛围的和谐;少冲孩子发火; 3、严格控制孩子的零花钱 、衣着、 发式 ; 4、在孩子面前对学校、老师的评价态度要把握恰当,不要造成负面影响; 5、保持孩子良好的饮食和作息习惯; 6、关注孩子安全、交友情况—
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