工笔花鸟画——2015-5-13.docVIP

工笔花鸟画——鸟的画法 西方-木教育 方方老师 教学内容：工笔画鸟的画法及素描稿定稿 教学时间：2016年5月15日 教学目的：通过本节课的学习，了解掌握工笔花鸟画中鸟的造型表现方法。 教学重点：了解掌握不同种类的鸟有何异同之处；如何使用不同颜色墨变化来勾画鸟的不同部位。 教学难点：鸟翅膀的结构以及如何表现。 学具准备：毛毡、毛笔、颜料、素描纸、铅笔等。 教具准备：PPT课件、范画、毛毡、毛笔、颜料、素描纸、铅笔等。 教学过程： 一、情景导入 欢迎同学们来到工笔画提高班，前面的课程我们一起学习了工笔花卉的画法。之前的几节课我们学习花卉的表现，有没有发现少了什么？今天开始我们将一起学习工笔画中鸟类的表现——导入新课。 1、欣赏自然中的鸟的图片。 认识鸟：喜鹊、画眉、燕子、麻雀、八哥、鹦鹉…… 2、讨论不同种类的鸟的特征有哪些。总结其异同之处。 共同点：翅膀、羽毛 不同点：颜色不同、头冠不同、尾翼长短不同…… 3、讲解翅膀结构：初级飞羽，次级飞羽，三级飞羽。 二、讨论交流 1、归纳鸟的基本形态：以椭圆形的身躯为主。 2、作品欣赏——宋代-林春《果熟来禽图》。 三、创作表现 1、教师示范，鸟的造型（素描稿）。 局部特写——眼睛和嘴巴 2、学生造型，教师指导。 作业要求：素描一只鸟的造型，抓住鸟的特征及动态。 3、重点讲解，底稿的勾线部分。教师示范白描勾线 重墨：勾线鸟嘴； 中墨：勾羽翼部分、鸟爪； 淡墨：勾鸟的身体 注意：羽毛的表现，以及用墨的知识的讲解及墨色通过墨色变化来体现鸟的结构。 四、 学生作业，教师指导。 作业要求：白描一只鸟的造型。 注意：鸟的特征，勾线的时候要求墨色要有深浅的变化。 五、展示评价（要点如下）： 1、勾线时线条要求基本匀称，用力均匀。 2、墨色要有深浅变化，鸟嘴、背部羽毛及腿部的墨色可以浓点，其他部位要用淡墨。 杨蕊的作品偏小，细节不够到位。其他人的作品羽毛部分绘画都比较详细。 六、拓展延伸： 欣赏不同的工笔鸟的特写。 七、教学反思： 由于时间关系，课程内容安排的有点多，最后的勾线未能完成。学生在绘制素描稿的时候，基本上能掌握鸟的外形及特征进行临摹。 今天到的四位学生都能把鸟的羽毛的这个重点部位描绘的很到位，杨蕊同学需要加强细节刻画。 通过局部展示鸟的翅膀结构图的形式来讲解，学生比较容易直观的理解，在素描的同时比较能够分清楚结构，为下面的染色打个基础。