“红领巾”真好解析.ppt

课文主要内容 这首是一首清新动人的诗歌：（ ）在阳光下正唱着快乐的歌，梳理着蓬松的（ ），自由自在的玩着。可爱的小鸟还能为树木（ ）。（ ）来到林中，给（ ）安家，树木牌。小鸟在枝头高唱：“（ ）真好！” * 人教新课标二年级语文上册 “红领巾”真好，这个标题和我们学过的其他课文的标题有什么不一样？ 结合生字拼音自读课文，想一想“红领巾”指的是什么。为什么赞美他。 会读 叽（jī） 喳（zhā） 蓬（péng） 跃（yuè） 棱（lēng） 巢（cháo） 崭（zhǎn） 牌（pái） 读读写写 想想你能用什么办法记住这些字？ jī 鸟巢 蓬松 活跃 崭新 木牌 扑棱棱 叽叽喳喳 正确、流利、有感情地朗读课文。 想想诗歌中讲了谁和谁的故事？ 红领巾 小鸟 看病 红领巾 羽毛 小鸟 朗读课文第一小节，想一想： 你知道在林中，是谁最快乐吗？找出来 ~~~ 画下来吧。 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ▲ ▲ ▲ ▲ 我 会 说 小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ＿ ＿一会儿 ＿ ＿ ，一会儿＿ ＿ ＿ 。 蓬松：松散。课文中指鸟的羽毛松散。 ▲ ▲