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- 2016-11-01 发布于浙江
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全国卷陈述的特点 前后文字、设问有巨大关联 2015国乙实验题“先陈述CO2,后陈述CO” 2013国乙流程题“LiCoO2中,Co元素的化合价为” 2015国乙原理题 一.教学阶段的目标定位 教学阶段 目标定位 具体要求 一轮 面,整体框架的搭建 基本方法和解题程序的初次建立 二轮 线,重点专题的突破 一轮中学生在该解题方法中弱点局部强化 三轮 点,高考真题的回归 重温全国卷中的设问风格、特点,解题需要具备的基础、能力 二.二轮专题的选择定位 1.学生必须拿分的版块 2.学生能够抢分的版块 3.“性价比”最高的版块 开什么专题 怎么开专题 ★对高考的理解 ★对学生的预判 两个核心 实验装置分析 流程成分分析 反应热的计算 有机反应书写 图像数据分析 陌生反应书写 合成路线书写 最大难题:二轮专题怎么开? ★对高考的理解 ★对学生的预判 认清本质 避走形式 小专题:图像数据分析 小专题:陌生反应书写 找准弱点 精选例题 三.典型专题的举例实施 小专题1:陌生反应书写 一轮目标 二轮目标 基本方法和解题程序初步建立 难点突破、弱点强化、总结归纳 1.列出反应物和生成物 2.分析化合价变化 3.电子得失守恒 4.电荷守恒 5.元素守恒 1.陌生的非氧化还原反应 例1.锂辉石主要成分是LiAl(SiO3)2,其在硫酸中高温浸取 Li2O·Al2O3·2SiO2 例2.(1)实验室制备乙炔 (2)利用TiCl4制备TiO2·xH2O (3)SOCl2露置在空气中产生大量白雾 (4)SiCl4溶解在NaOH溶液中生成水玻璃 (5)CH3MgCl遇水极易分解 复盐 水解的本质 三.典型专题的举例实施 小专题:陌生反应书写 一轮目标 二轮目标 基本方法和解题程序初步建立 难点突破、弱点强化、总结归纳 1.列出反应物和生成物 2.分析化合价变化 3.电子得失守恒 4.电荷守恒 5.元素守恒 1.陌生的非氧化还原反应 2.熟悉氧化还原反应中每步对应的易错点 氧还方程式书写难点 书写步骤 书写易错点 (1)找出反应物和生成物 忽略状态、环境、用量 (2)基于已有信息判断是否有化合价变化 陌生元素化合价较隐蔽 (3)电子得失守恒 化学式中的下标 (4)电荷守恒 酸碱性混淆 (5)元素守恒 计算错误 例3. (2011江苏)Ag2O2是银锌碱性电池的正极活性物质。银锌碱性电池的电解质溶液为KOH溶液,电池放电时正极的Ag2O2 转化为Ag,负极的Zn转化为K2Zn(OH)4,写出该电池反应方程式 例4. 化合价的特殊性、环境 结合物质性质、流程提示、溶液环境书写方程式 例5. 例6.(2013国甲)氧化锌为白色粉末,可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌(含有Fe(Ⅱ)、Mn(II)、Ni(II)等杂质)的流程如下:提示:在本实验条件下,Ni(II)不能被氧化;高锰酸钾的还原产物是MnO2。 例7. SO2通入酸性KMnO4溶液 环境酸碱性的处理 三.典型专题的举例实施 小专题:陌生反应书写 一轮目标 二轮目标 基本方法和解题程序初步建立 难点突破、弱点强化、总结归纳 1.列出反应物和生成物 2.分析化合价变化 3.电子得失守恒 4.电荷守恒 5.元素守恒 1.陌生的非氧化还原反应 2.熟悉氧化还原反应中每步对应的易错点 3.非水溶液中电极反应(Li/燃料) 例8. (2015四川) FeSO4一定条件下可制得FeS2(二硫化亚铁)纳米材料。该材料可用于制造高容量锂电池,电池放电时的总反应为4Li + FeS2 = Fe + 2Li2S,正极反应式是 例9.(1)某锂离子电池放电或充电反应如下: Li2Mn2O4= Li + LiMn2O4 ,放电时正极反应式是 (2)若Li1-xMn2O4、LiMn2O4、 Li构成锂离子电池反应,放电时正极反应式是 (3)若Li0.35NiO2、Li0.85NiO2、 Li构成锂离子电池反应,充电时正极反应式是 (4)(2013国乙节选)某锂离子电池正极材料有钴酸锂(LiCoO2),导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时,该锂离子电池负极发生的反应为:6C+xLi++xe-=LixC6。充放电过程中发生LiCoO2与Li1-xCoO2之间的转化,写出放电时电池反应方程式是 三.典型专题的举例实施 小专题:陌生反应书写 一轮目标 二轮目标 基本方法和解题程序初步建立 难点突破、弱点强化、总结归纳 1.列出反应物和生成物 2.分析化合价变化 3.电子得失守恒 4.电荷守恒 5.元素守恒 1.陌生的非氧化还原反应 2.熟悉氧化还原反应中每步对应的易错点
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