《最新版高考化学专题汇编》物质的检验.pptVIP

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  • 2017-02-14 发布于浙江
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《最新版高考化学专题汇编》物质的检验.ppt

物质的检验 总结:混合气体的检验思路 明确目的、选定试剂、熟悉相关现象 混合检验、考虑干扰、注意先后顺序 * 一、常见气体的检验 H2 H2O NH3 NO2 Cl2 O2 吸收方法 现象 检验方法 气体 一、常见气体的检验 HCl SO2 CO2 吸收方法 现象 检验方法 气体 一、常见气体的检验 说出下列图片分别是检验什么气体?现象? ①有气味气体: ②有色气体: ③遇澄清石灰水变浑浊: ④遇湿润蓝色石蕊试纸变红: ⑤遇湿润红色石蕊试纸变蓝: ⑥遇湿润淀粉—KI试纸变蓝: ⑦还原CuO: ⑧遇空气即由无色变棕红色: ⑨燃烧呈蓝色火焰: ⑩能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色: NH3、SO2、Cl2、HCl、NO2 Cl2 黄绿色 、NO2 棕红色 、 Br2 棕红色 、F2 浅黄绿色 CO2、SO2 CO2、SO2、HCl、NO2 NH3 Cl2、NO2 、 Br2 H2、CO NO CH4、H2 、 CO C2H4(烯、炔、醛)、 H2S、SO2 请设计实验证明某混合气体中既有CO2 ,又有SO2 若把HCl和CO2的混合气体通过澄清的石灰水,你认为 可能观察到什么实验现象? 1、HCl较多(足以消耗氢氧化钙),那么无明显现象 2、HCl很少,CO?也不多,那么石灰水变浑浊 (生成了碳酸钙) 3、HCl很少,CO?过量,石灰水先变浑浊,再变澄清 (先生成碳酸钙,过量二氧化碳和碳酸钙生成碳酸氢钙, 溶液变澄清) 请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有 CO、CO2 、H2和H2O ? 下列仪器可重复使用 检验水蒸气 检验CO2 除去CO2 除去水蒸气 CO和H2与CuO反应 检验CO还原CuO的产物CO2 尾气处理 水的问题:先检验水蒸气,最后除去水蒸气 检验H2还原CuO的产物H2O 请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有 CO、CO2 、H2和H2O ? 1、 CO2存在对CO还原CuO生成的CO2检验的干扰 干扰问题 先后顺序 2、检验CO2时,可能从澄清石灰水中带出水,会对检验H2O造成干扰 先检验CO2,然后除去CO2,再检验CO 先检验水蒸气,再检验CO2 3、H2O存在对H2还原CuO生成的H2O检验造成干扰 先检验H2O ,然后除去H2O ,再检验H2 4、SO2存在会对澄清石灰水 检验CO2 造成干扰 先检验SO2,然后除去SO2,再检验CO2 * 二、常见离子的检验方法 1.阳离子的检验: 离子 检验试剂 实验现象 离子方程式 H+ 石蕊试液 溶液变红 — Na+ 焰色反应 火焰呈黄色 — Fe2+ 法①NaOH溶液 法②KSCN溶液、氯水(更好) ①先生成白色沉淀,很快变为灰绿色,最后变为红褐色 ②加KSCN溶液不变色,加氯水后变红色 ①Fe2++2OH Fe OH 2↓ 4Fe OH 2+2H2O+O2 4Fe OH 3 ②2Fe2++Cl2 2Fe3++2Cl- Fe3++3SCN- Fe SCN 3 * 离子 检验试剂 实验现象 离子方程式 Fe3+ ①NaOH溶液 ②KSCN溶液 (法②更灵敏) ①出现红褐色沉淀 ②溶液呈血红色 ①Fe3++3OH- Fe OH 3↓ ②Fe3++3SCN- Fe SCN 3 Cu2+ NaOH溶液 蓝色沉淀 Cu2++2OH- Cu OH 2↓ 浓NaOH溶液、加热,湿润的红色石蕊试纸 产生无色有刺激性气味的气体,试纸变蓝 NH3↑+H2O NH4+ * 离子 检验试剂 实验现象 离子方程式 Mg2+ 加过量NaOH溶液 有白色沉淀生成 Mg2++2OH- Mg OH 2↓ Al3+ 逐滴滴加过量NaOH溶液 生成的白色沉淀,继续加NaOH溶液,沉淀溶解; Al3++3OH- Al OH 3↓ Al OH 3+OH- AlO2- +2H2O * 2.阴离子的检验 离子 检验试剂 实验现象 离子方程式 OH- ①酚酞试液 ②石蕊试液 ①呈红色 ②呈蓝色 Cl- AgNO3,稀HNO3 白色沉淀 Ag++Cl- AgCl↓ Br- AgNO3,稀HNO3 淡黄色沉淀 Ag++Br- AgBr↓ I- AgNO3,稀HNO3 黄色沉淀 Ag++I- AgI↓ * +2H+ CO2↑+H2O CO2+Ca OH 2 CaCO3↓+H2O 白色沉淀 BaCl2溶液,稀HNO3、澄清石灰水(因HCO3-会干扰) 离子 检验试剂 实验现象 离子方程式 HCl,BaCl2溶液 加HCl无沉淀,再加BaCl2有白色沉淀 BaSO4↓ 稀硫酸/盐酸,品红溶液 无色有刺激性气味的气体,能使品红溶液褪色 +2H+ SO2↑+H2O 浓缩后加浓硫酸及铜片 产生红棕色气体,溶液变蓝色 CO32- SO42- SO32

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