26.2等可能情形下的概率计算课件(沪科版)树状图法)-副本解析.pptVIP

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  • 2016-11-01 发布于湖北
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26.2等可能情形下的概率计算课件(沪科版)树状图法)-副本解析.ppt

学校组织春游,安排给九年级3辆车,小明与小慧都可以从这3辆车中任选一辆搭乘.问小明与小慧同车的概率有多大? 运用公式      求简单事件发生的概率,在确定各种可能结果发生的可能性相同的基础上,关键是求什么?   P(A)= m n 在数学中,我们把事件发生的可能性的大小 称为事件发生的概率 关键是求事件所有可能的结果总数n 和其中事件A发生的可能的结果m(m ≤n) 议一议: 假如小猫在如图所示的地板上自由地走来走去,并随意停留在某块方砖上,它最终停留在黑色方砖上的概率是多少?(图中每一块方砖除颜色外完全相同.) P(停在黑砖上)= 16 4 = 4 1 例1 抛掷两枚均匀的硬币,求两枚硬币正面都向上的概率 解: 开始 正 第一枚 反 第二枚 正 反 正 反 结果 (正,正) (正,反) (反,正) (反,反) 由于共有四种结果,且每种结果出现的可能性相同,其中两枚硬币正面向上的结果只有一种,所以事件A发生的概率为P(A)= 树状图能够直观地把各种可能情况表示出来,既简便明了,又不易遗漏 例2 某班有1名男生、2名女生在校文艺演出中获演唱奖,另有2名男生、2名女生获演奏奖。从获演唱奖和演奏奖的学生中各任选一人去领奖,求两人都是女生的概率。 解:设两名领奖学生都是女生的事件为A,两种奖项各任选1人的结果用“树状图”来表示 开始 获演唱奖的 获演奏奖的 男 女” 女’

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