《编码》课件解析.pptVIP

* 北师大版四年级数学上册 崇相西小学 许 冰 1、了解数字在编码中所表示的含义； 2、体验编码中的一些规则和方法。 车牌号码 手机号码 身份证号码 银行卡账号 门牌号码 食品条形码 自学课本91页绿点中的方框部分，思考下列 两个问题： 1、警察锁定了几个嫌疑人？介绍他们的信息？ 2、现场找到了哪些证据？分别是什么？ （3分钟后交流你的想法） 自学指导一：（独立完成） 自学课本91页2小题的内容，回答下列问题： 1、身份证编码共有几位数？ 2、前六位分别表示什么？出生年、月、日分别是那几位？后四位分别表示什么？ 3、说出犯罪现场找到的身份证上的年、月、日分别是哪几位？你觉得谁可能是犯罪嫌疑人？ （5分钟后在全班交流你的想法） 自学指导二：（先独立完成，再小组交流） 活动要求： 拿出自己课前准备的身份证号码，小组 为单位介绍身份证中数字编码的意义。 （3分钟后交流） 活动要求： 请同学们快速自学课本92页3小题内容（ 特别是方框中的信息）思考： 1、888128是哪个发卡银行的表示代码？ 2、你觉得犯罪现场找到的银行卡是哪个银行 发行的？你是怎样判断的？ 3、你认为犯罪嫌疑人会是谁？