农村中学写作教学探寻.doc

农村中学写作教学探寻 江西省萍乡市上栗镇中学 杨智育 【摘要】作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文水平和素质的重要尺度和综合表现，在新课改如火如荼的今天，农村中学由于经济文化等诸方面的原因，作文教学水平比城市中学偏低的现象普遍存在，导致教师怕改作文，学生怕写作文，作文教学低效，学生作文水平低下，影响着素质教育的整体推进和教育改革，这一现象一直困挠着广大农村语文教师。如何改变这一现象以提高农村作文教学的质量，本文首先阐述了农村中学生作文总体水平欠佳现状，分析了导致这种状况的几个原因，之后针对这一问题提出我们应该面对现实，力求创新，结合农村中学的特点，让农村中学生的作文写出特色，化不利为有利，以提高农村中学生的作文水平。 在农村中学中，我们经常会看到这样的镜头：1学校要组织春游活动，教师刚通知完，就有学生私下议论：“春游回来，不知要不要作文，如果要作文，我宁愿不去。”?2“当语文教师实在是太累了，看着那堆写得乱七八糟的作文我就头疼，如果不用批改作文，我们语文教师就轻松多了。”很多中学语文教师聚在一起时常颇有同感地议论，甚至因为星期二有作文课有的语文教师就称之为黑色星期二。学生作文水平低下，教师害怕改作文，学生抄袭优秀作文，应付了事。如此恶性循环，后果不堪设想，这样的情况不得不引起我们的深思。? 由于农村中学生相对于城市里的学生而言，生活中所接触到的新鲜事物要少得多，社交能力也无法与城市学生比。眼界的狭小，可供阅读的书籍的匮乏，使学生的知识容量也相应地变小。于是他们的作文就出现了内容虚假化，意义拔高了考试，许多学生就不得不编造，于是出现了大量的“贫困生”、 ?期末考试即将来临，芊芊告诉妈妈她要考个好成绩，给妈妈一份特殊的生日礼物。为了考好，她准备一开考，把一个总是记错的数学公式写在草稿纸上。考试开始了，老师没有及时地发草稿纸，芊芊就在考试铃声响起后把那个公式写在了桌上。没想到，监考老师在巡回时发现了那个公式并判芊芊考试作弊！芊芊向老师解释，但老师认为那只是借口而已，芊芊一时也找不出证据来说明情况。 几米有本漫画，叫《向左走，向右走》，我们在作文的时候也可以让我们的大脑向左走，再向右走，那样作文会有新思路，作文的过程也会更有趣味。我们试着让上面的故事向左走，向右走。 当然，还可以选择变换故事中的一些内容，如时间，还可以使同一个人变换不同的态度。向左走，向右走，你会发现很有趣。 下面是一个同学的“向左走，向右走”后的文章，你读读。 芊芊六神无主，礼物成泡影 芊芊一下子懵了，她没想到事情会变得这么糟！她知道，这位老师一向十分严厉，最看重考试作弊这类问题了。现在她唯一能做的就是机械地在旁边不厌其烦地说自己没有作弊。 老师却完全不听芊芊的解释，不断地严厉询问她：“你为什么作弊啊，看你不像是这类坏学生啊？” “坏学生？”芊芊一听自己无缘无故的就被套上了“坏”的名号，自尊心原本就很强的她一下子就来了气，撇过涨得通红的脸，只顾望着窗外。此时，她已无力作任何辩解了，一言不发。 那位老师看见芊芊这个样子，提高了嗓门：“犯了错，态度还这么差，本来很多人会犯错，但很多人会及时承认错误，改正错误，他们不还是好学生嘛！。像你这样不肯承认错误的学生还真是少见的啊！” 芊芊越听越来气，但又不知说什么好，只是低着头，自顾自用力拨弄手中的铅笔。铅笔上的漆在她的发泄中一点点剥落。 那位老师还在芊芊座位旁走着说着，芊芊窥视着同学的反应，他们都向芊芊投来目光，虽说每个人的目光都不一样，但在芊芊看来却都是嘲笑的，轻蔑的，望得她整个人都烫了起来。 芊芊再也受不了了，猛的站了起来，话也不说，头也不回地就冲出了考场。 当天，芊芊的妈妈就被请到了学校，芊芊也被请进了办公室。 那位老师对芊芊的妈妈以及班主任讲起了发生的事情：芊芊作弊，而且不肯认错，对老师态度极差，又逃出考场！芊芊在一旁像听最后的审判，她根本插不进半句解释。 妈妈的脸色也变得煞白，不知所措地问芊芊是否是这样，芊芊看到了妈妈的眼神，妈妈多么希望听到不同的声音啊！但芊芊却不知道说什么，只是愣在那里，她知道她现在说什么都是无济于事了。她默默掉眼泪，她觉得自己像一头待宰的羔羊！ 妈妈的脸已经惨白，她不敢相信女儿做了这样的事，眼眶里滚动着失望的眼泪。她攥着芊芊的手，硬拉着芊芊弯下腰向老师道歉。但芊芊哪里肯，扯起喉咙冲他们叫着：“我没有错……” 那位老师气得一屁股坐在了椅子上：“没见过你这样不可理喻的学生！” 妈妈的五个手指第一次重重地光顾了她的淌满泪水的脸。 芊芊再也忍不住了，冲出办公室。办公室的走廊很深很深，芊芊拼命跑着，她觉得站在她身后的妈妈和老师离她越来越远！ 芊芊临危不乱，礼物更特别 “怎么可以这样呢？得按作弊处理。”监考老师冷冰冰地丢下一句话，转身走了。 “我根本没有作弊，怎么可以按作弊处理呢。作弊就可能会得