2013继续教育要求.pptVIP

北大医院护理教学管理组 护理专业临床教学（吴婉华) 在职护士继续教育--分层培训 进修护士 护理继续教育 护理继续教育是继护士毕业之后，以学习新理论、新技术和新方法为主要内容的一种终生性系统教育 护理继续教育的必要性 护理工作模式 单一的疾病护理--多元化的健康服务 各种新理论、新技术、新业务的涌现 护士自身发展的需要 三甲评审标准实施细则 临床医学教育 承担本科及以上医学生的临床教学和实习任务： 对所承担的教学工作有质量监控和持续改进，有可追溯的记录 有护理人员在职继续教育培训和考评制度 有护理人员在职继续教育计划，并有专职部门和 专人负责落实---培训与考评结合临床需求、充分体现不同专业、不同层次护理人员的特点。并与评优、晋升、薪酬挂钩。 护士分层培训计划内容较陈旧。 新毕业培训手册有没填写的护理单元。 每月的护士理论考试内容与专业不符，没有体现专科知识，有的病房不能做到每月都考核。 每月医生讲课不能保证，只有大科室能够做到。多数科室是护士业务学习和医生讲课交替。有些科室有特殊病人利用晨交班讲讲，比较随机。 护理继续教育的存在的不足 教育形式单一：传统的面授形式---业务学习、读书报告、学历教育 内容陈旧缺乏针对性 学习流于形式，不是以获得知识为学习目的，出现