2013—204学年上学期四年级科学教学工作计划.docVIP

***小学2013—2014学年上学期科学教学工作计划 任课教师：*** 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、学生分析学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期教材分析教学目标本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量教学措施教学进度表周次 教? 学? 内? 容 课时 1 始业教育 2 1、我们关心天气3 2、天气日历 4 3、温度与气温 1 5 4、风向和风速6 5、降水量的测量 1 7 6、云的观测 1 7、总结我们的天气观察 1 8 1、水能溶解一些物质 （第二单元 溶解） 1 2、物质在水中是怎样溶解的 1 9 3、