八年级数学兴趣组课外辅导计划100115.doc.docVIP

八年级数学兴趣小组课外辅导计划 2009-2010学年度 一、指导思想 1. 培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。 2．增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。 3. 培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。 二、辅导对象 各班成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,整个年段成立四个数学兴趣小组，以班级为序分别命名为第一小组…第四小组，由数学科任教师担任该组指导老师。 三、辅导时间 下午活动课或晚自习时间。 四、辅导地点 各班教室或阶梯教室。 五、辅导内容 具体安排如下： 周别 指导老师 教学内容 3-6 陈绍华 第一讲　全等图形 7-10 丛敬东 第二讲　实数 11-14 薛爱萍 第三讲　恒等变形 14-18 杨德全 第四讲　一次函数与经济决策 六、辅导方法 1.结合教学过程中的所学内容，以课本和可是作业本上的拓广提高题为主要辅导内容，利用活动课时间，以班级为单位，进行辅导。 2.教师按计划设计专题训练题，学生合作探讨完成训练题，其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导。 3.教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题，进行必要的集中辅导。 七、指导老师名单 陈绍华、丛敬东、薛爱萍、杨德全 八、学生名单 第一小组：陈菁菁 倪鹏飞 徐甜甜 徐林钦 钱江燚 顾振业 张宇君 孙浩燃 顾锦圣 张 月 李玲玉 陈伟毅 张诗娥 张振宗 丛雪娇 丛元喆 郑铭洺 张俊秋 张滟湫 顾林燕 第二小组：万智勇 吴晓燕 陈 晨 冯素鑫 郑海俊 陈 强 吴煜霞 左慧雯 倪德红 朱鹏程 李丛杨 张晓菊 张俊伟 崔春香 陆彬彬 陈尔娥 吴兴慧 苏东波 张美勤 江佳慧 第三小组：曹安琪 宗鹏陈 吴楚芸 张诗贵 孙光宇 解艳宇 俞晓波 陈天鸽 冯启冬 黄向阳 陈 慧 陶加庆 黄伟文 张秋雯 金倩倩 张莉莉 苏吴贵 杨 杰 严琳宇 沈秋平 第四小组：倪胜男 陈 宇 陈 允 张 毅 姜浩然 薛晓丽 陈镇豪 冒静文 祝 慧 袁 镇 许诗雯 陈 铭 陈雨森 宗燕宇 王蒙非 熊权兵 杨如意 陈伟业 马秋月 石玉婷 八年级数学备课组制订 第一讲　全等证明 班级__________学号__________姓名______________得分______________ 一、选择题 1．如图，△ABC中，∠ABC＝60o，AD、CE分别平分∠BAC，∠ACB，则AC的长与AE＋CD的关系是 （　） （A）AC＝AE＋CD （B）AC＞AE＋CD （C）AC＜AE＋CD （D）无法确定 2．如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90o，CD⊥AB于D，AF平分∠CAB交CD于E，交CB于F，且EG∥AB交CB于G，则CF与GB的大小关系是 （　） （A）CF＞GB （B）GB＝CF （C）CF＜GB （D）无法确定 3．如图，已知四边形ABCD中，AD∥BC，若∠DAB的平分线AE交CD于E，连结BE，且BE恰好平分∠ABC，则AB的长与AD＋BC的大小关系是 （　） （A）AB＞AD＋BC （B）AB＜AD＋BC （C）AB＝AD＋BC （D）无法确定 二、填空题 1．如图，C是线段BD上一点，分别以BC、CD为边长的BD同侧作等边三角形BCA和等边三角形CDE，连结BE、AD，分别交AC于M，交CE于N，若CM＝x，则CN＝___________． 2．如图，△ABD中，∠BAD＝45o，AE⊥BD于E，DF⊥AB于F，交AE于G，BE＝4，DE＝3，则AG＝_____________． 　　　　　　　　 3．如图，△ABC和△BDE都是等边三角形，且A、D、E在一条直线上，若BE＝2，CE＝4，AE＝__________． 三、解答题 1．如图，已知△ABC中，AB＞AC，BE、CF都是△ABC的高，P是BE上一点且BP＝AC，Q是CF延长线上一点且CQ＝AB，连结AP、AQ、QP，判断△APQ的形状． 2．如图，已知△ABC中中，∠A＝90o，AB＝AC，B用不着分∠ABC，CE⊥BD于E，求证：CE＝BD． 3．如图，已知△ABC中，AB＝AC，D是AB上一点，E是AC延长线上一点，且BD＝CE，连结ED交BC于F．求证：DF＝FE． 4．如图，已知点C是∠MAN的平分线上一点，CE⊥AB于E，B、D分别在AM、AN上，且AE＝（AD＋AB）．问：∠1和∠2有何关系？ 5．求证：等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于定值． 6．如图，已知在△ABC外作等腰直角三角形AB