八年级物理下学第六章 电压 电阻学案 人教新课标版.docVIP

第六章 电压电阻 第1节 电压 学习目标： 1. 知道电压的大小、单位、符号，知道生活中常用的电压值。 2. 记住正确使用电压表的规则。 3. 能正确读出电压表的示数。 学习重点：建立电压的初步概念；通过实验观察理解电压的作用. 学习难点：电压表的使用 器材准备：干电池、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表等。 学习过程： 一、新课导入 实验：闭合示教板上电路中的开关，灯泡亮了，说明电路中产生了电流。 思考：电流产生的条件是什么？ 答： 实验：取下电路中的干电池，闭合开关，灯泡不发光。 思考：在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么？ 答： 实验：改变电池节数，观察小灯泡的亮度有什么变化？这说明了什么？ 答： 二、学科探究 1.电压的作用 (1)阅读教材P4第一段和看图6.1－1，了解“电压”与我们息息相关。 (2)动手完成“想想做做”： ①小灯泡亮度一样吗？ _____________ ②现象对我们的启示是： ③要使一段电路中产生电流，它的两端就要有 ， 的作用是给用电器两端提供电压。 2.认识电压 阅读教材，知道电压的符号、单位。 (1)电压的符号： (2)电压的单位： (3)单位换算： 1kV= ________V 1mV= ________V. (4)阅读教材“小资料”，认识常见的电压值。 一节干电池两极间的电压： ，一节蓄电池两端的电压：_________， 对人体安全的电压： ， 家庭电路的电压： 。 3.电压表的使用方法 看图6.1－4和阅读P6的使用说明书，回答下面几个问题。（小组讨论） (1)电压表应该怎样跟被测用电器连接？ _____________ (2)电压表的“＋”、“－”接线柱应该接在什么位置？ (3)怎样选取量程？ _______________________ __ (4)在不知被测电压大小的情况下，为保护电压表，应先选用大量程，还是小量程？________________________________________ (5)从说明书中你还看懂了什么？ (6)完成“想想议议”中的问题。 4.电压表的读数方法 回想电流表读数的方法，说出电压表的读数步骤： (1) ；(2) ；(3) 5.完成教材P7中的“想想做做” 每节电池的电压： V，这个电池组的电压： V，它们之间的关系： 三、课堂小结： 1.电压用符号_____表示，其国际主单位是_____，符号为_____。 2.测量电压的仪表是电压表。 (1)电路符号是________ (2)有_____个量程，分别是______、________；对应的有____个分度值，分别是_____、 ______。 (3)使用时要注意：要与被测电路部分____联；电流要从___接线柱流入，从____接线 柱流出；要选择合适的量程。 四、课堂检测： 1.如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（　　） A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 2.在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是 （ ） 3. 如下左图是一种常用电压表的表盘。请在图上画出用它测量1节干电池两端电压时的接线情况及指针所在的位置。 4.电压表可以用来判断电路中的常见故障。如上右图所示，闭合电键后灯不亮，用电压表测得电源两端电压为6伏，灯两端电压为零伏，电键两端电压为6伏。已知导线良好，导线与接线柱连接正常。某同学据此认为电路的故障是断路，可能