2012快乐魔精灵之万圣节狂欢夜.docVIP

2012快乐魔法精灵之万圣节狂欢夜 策划：辛羽  第一部分：活动策略 活动背景 每逢万圣节，西方国家的家里都会吊起南瓜灯，并给小朋友派发糖果，万圣节成为小孩子们最喜爱的节日之一。 小朋友在节日里充满欢笑与欣喜，而中国同样享受着异地文化带来的乐趣。 活动目的 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。 3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。 第二部分：活动准备 万圣节环境创设： 1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日 2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。 要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如园门上挂上各式各样的面具或南瓜灯） 4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历， 向家长发节日的邀请函。 5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称：化装舞会班级 万圣节班级： 1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。 2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。 3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。 4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起 ） 5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围 第三部分：整体流程 活动当天下午15:00入园，进园采用石头剪子布的游戏讨糖 15:30班级老师讲解当天活动的内容及活动的要求，宣布活动开始。 15:40-16：40教师带领幼儿和家长制作不同的面具，和幼儿穿的衣服。 16:40-17:10播放万圣节音乐一起进入化妆舞会环节，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行） 17:10-17:30幼儿万圣节服装模特比赛。可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟爸爸妈妈一起走模特。 17:30-17:50点南瓜灯 17:50—18:30万圣节晚餐 第四部分：注意事项 从活动开始就要重视对幼儿（尤其是小班幼儿）恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。 充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。 不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。 关雪梅负责一楼、马秉雁负责二楼、辛羽负责三楼 （各楼层负责人做好各班家长的接待工作如发现问题及时解决） 第五部分：活动紧急情况处理 人多拥挤怎么办？ 后勤人员全程做引导和服务。若发生意外安全事故周医生第一时间进行处理。 小孩子不听指挥怎么办？ 及时与家长沟通，并赠送小糖果安抚孩子情绪。 若有小孩哭泣怎么办？ 我们会在活动场外安排休息椅，后勤人员安排家长带小孩在场外调整情绪，等孩子不哭后继续参与活动。 祝福： 一份祝福代表一份心意，一份心意代表一份礼物，一份礼物就是我送你的护身符，万圣节的夜晚，即使你孤单一人也不必怕鬼。 measures: (LED Leadership: Luo Mingjun, rectification time: before September 25th, insist for a long time) 1, sound perfect the rules and regulations. According to the law, fair, efficient and convenient for the principle, to further optimize government services, revise the XX County Administration of production safety supervis