体育与健康学科课簿设计样本初稿.docVIP

体育与健康学科备课簿 （ 学年度 学期） 学 校： 教 师： 年 级： 班 级： 沛县教育局教研室制 体育与健康课时计划评价标准 评价指标 评价标准 评价分值 评价得分 教学目标 通过课堂教学能完成的教学任务，且目标具体、课实施、可评价。 5 教学内容 符合新版课标选择教学内容的要求，贴近学校的条件、学生的生活和实际，利于促进学生发展。 10 教学过程与 组织 创设适宜的教学环境和氛围，课的结构和组织方式灵活多样，能激发学生的兴趣。教与学的安排符合运动技能形成的学习规律，运动负荷符合学生实际，教学调控有效，场地器材布置、使用得当，安全措施有效。 25 教学方法与手段 以学定教，教、学、练的方法和手段灵活多样，符合学生的基础和要求。评价、反馈和矫正针对性强，且及时、有效。适时渗透健康、德育和生活等教育。 40 教学效果 让每个学生能认识体育，了解体育，掌握一些基本的体育知识和技能，学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展。 20 等第说明 满分为100分。90—100分（含90分）为优，80—89分（含80分）为良，70—79分（含70分）为中，60—69分（含60分）为合格。 等第 总分