“五心教育”演比赛活动方案.doc_3.docVIP

--------------------------------------------------- 关于举行全乡“五心教育”演讲比赛的通知 各学校、各班级： 根据上级关于开展“五心教育”主题活动的通知精神及学校工作安排，经学校研究，决定于4月10日下午2点在中心校“德育讲堂”开展以“五心教育”为主题的演讲比赛（决赛）活动。现将活动方案印发给你们，请认真组织学生预赛并报名参加决赛。 附：《雷洞乡中心小学“五心教育”演讲活动方案》 雷洞乡中心小学 二0一四年三月三十日 雷洞乡中心小学“五心教育”演讲活动方案 为了充分展示我校学生的文明风采，丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代学生风采，根据上级关于开展“五心教育”主题活动的通知精神及学校工作安排，定于4月10日下午2点在中心校德育讲堂开展以“五心教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下： 一、主办部门：学校关工委、大队部 二、演讲内容 以“五心教育”为主题以忠心献祖国、孝心献父母、爱心献他人、信心留自己为主要内容，让孩子们深刻领会“五心教育”的内涵，做一个讲文明、有孝心、有爱心、有信心、热爱祖国的好少年。 三、参赛对象： 五、六年级学生。为使活动影响广泛，中心校本部以班为单位在班内先进行预赛；金亚、牙双、戏劳以校为单位组织全校师生先进行预赛，然后按照下列指标推荐到中心校进行决赛。具体指标是： 乡中心小学五年级2人、六（1）班2人、六（2）班2人； 金亚小学3人，牙双小学3人，戏劳小学1人。 各校各班必须于4月8日前将参赛学生名单、作品题目、指导教师报杨胜军处。 四、比赛规则： 1、本次比赛原则上采用脱稿限时演讲，时间限为3—5分钟。 2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。 4、技巧：演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。 五、评分标准： （一）、 演讲内容（35分） 1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分） 2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神，脱稿(10分) 3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分） 4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分） （二）、语言表达（35分） 1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分） 2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分） 3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分） （三）、形象风度（15分） 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 （四）、综合印象（5分） 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。 （五）、会场效果（10分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在5分钟之内。 六、奖励办法： 1、演讲：全校评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 2、对获奖学生给预奖状和笔记本奖励。对指导教师颁发辅导奖证书。 3、评委计分采取去掉一个最高分和最低分，最后求平均分，按平均分高低得奖，当场量分评分。 七、演讲比赛活动领导小组 活动组长：龙泽华 副 组 长：杨胜军 成 员：吴必银、欧举华、石金科、各班班主任 主 持：石宏基 音响器材：吴必银 摄 像：吴仕康 奖品筹备：杨胜军 评 委 组：龙泽华、吴必银 杨胜军、欧举华 、石金科、杨丽美 总 计 分：石仕朱 、石仁华、欧举华 雷洞乡中心小学 2014年3月30号 ? ? ? ? 雷洞中心小学“五心教育”演讲比赛评分表 （评委号： ） 序号 姓 名 演讲内容 （35分） 语言表达 （35分） 形象风度 （15分） 综合印象 （5分） 会场效果 （10分） ?? 总分 名次 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4 ? ? ? ? ? ? ? ? 5 ?