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希望之星省预决赛培训讲义 省预决赛比赛说明： 时间：3月5日-6日 省预决赛比赛流程 1.第一环节：文章朗读（约120秒） 相关说明： a、选手现场抽取一篇文章进行朗读，准备时间约120秒（上一个选手的朗读时间即是下一个选手的准备时间）。 b、考查重点为语音、语调、理解能力、精神风貌。 温馨提示:建议选手用准确的语音语调、适当的语速、大声流利自信地把所抽取的文章表达出来。 2.第二环节：我最擅长(I’m best at)......（约120秒） 相关说明： 选手先用英语介绍自己的某个特长、爱好等，之后向评委展示此项特长（必须是与英语相关的)，如：我最擅长电影配音模仿、背诵英文小说、英文脱口秀、英语说唱等。 考查重点为表演能力、语言运用能力。赛场不提供伴奏、道具、插线板、电脑、投影等物品。 温馨提示：建议选手们创意十足、个性凸显地将自己最擅长的技能用英语“秀”出来，表演的（包括引人注目的服装、道具等）独特方式、新颖的创意、巧妙的构思和个性的表达将得到评委的青睐。 文章朗读环节注意事项 一．常见的拼读规则 CVCE words 的发音规则。 Intro：先练习读一些CVC单词： cat mop tub quit dim pin wet met IWB 讲解：silent E 发音规则。CVC单词后面加上e，e不发音，元音 a e I o u 发字母本身的音。 例词：cape /tape/pete/kite/bite/hope/mope/cube/tube/move/fade/fine/hide 字母组合（长元音）发音规则讲解。 1:oo: book look foot tooth hook 2:eefeet teeth sneeze meet/tree 3:ay： Stay /may /say/day/play 3两个字母发一个音。 Ch/sh/th/whShark/ what/show/father/ where/fish/both 4：ou/ow oi/oycow house boy toy Th 的清音和浊音 I would eat anything healthy for teeth. I’d rather like the weather. Think about the person you are talking with. There this that breathe brother 发音规则文章练习 Sam is a little fish. He lives in the sea. He is very lonely. He wants to have a friend. The friend looks like him. Sam sees an ink fish. The ink fish has eight legs. He doesn’t look like Sam. So Sam goes away. Sam meets a shark. He wants to say hello to the shark. The shark opens his big mouth. Sam runs away quickly. Sam is tired and hungry. He wants to have a rest. Then he sees a round fish. She says to him. “Hello! Would you like to be my friend?” Sam answers, “Of course! But you are round. I am flat.” The round fish days, “But we are both fishes.”Sam thinks and says, “You are right. Let’s be friends.” They become good friends. 互动游戏： 1：Vote with feet 把含有发音的单词贴到教室各角落，老师读音或者读单词，学生找到指定的单词。 2：速度与激情 找出文章的句子，反复拼读和练习。采取全班读，小组读，计时读，PK读等形式练习。 3: Paddle board 听写一些特殊发音，分小组写到白板上，加深记忆。 二． 纠音 1、语音语调 常见问题： □ 元音发音不饱满 例： well Kite □ 辅音/尾音过重 例：not dog hamster □ 连读/失去爆破不到位 例：Please write it down ! / ed star./ Good job