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班主任经验交流材料：做一名真爱教育的班主任 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 精选范文:班主任经验交流材料：做一名真爱教育的班主任(共2篇) 班主任经验交流材料：做一名真爱教育的班主任 去年暑假的八月八号，我们初中的同学举办了同窗十六年的联谊会。今年暑假期间，我们几个组织的好友又举行了一次小型聚会。好友中有乡镇公务员、企业职工、个体经营者、事业单位人员等。与往常不同的是，大家共话人生的话题多了。都已过而立之年，都有了自己的立场观点和多元价值取向。但他们言辞中流露出太多的对工作的哀怨与忧愁、消极与愤懑，甚至大有ldquo;生不逢时、生不逢地rdquo;之惑。这也令我陷入了对工作以来的第一次深深思考。想想自己，在最初走向教师岗位时，还是满心的不愿意，内心里一直是不喜欢教师这一职业的，还想着怎么一年一年的熬呢。但是，转瞬间，我已经工作七年了而且也做了七年的班主任。婚姻中常有ldquo;七年之痒rdquo;之说，结婚久了，新鲜感丧失，情感的ldquo;疲惫rdquo;或厌倦使婚姻进入了ldquo;瓶颈rdquo;。但是，我在这漫长而又简短的七年班主任中，却由厌倦、疲惫走向了对教育的热爱、执着。 有人说教简单、学简单，教学却不简单。我要说做班主任不简单，但做夏一西的班主任更不简单。在夏一西当班主任是一项很富有挑战性的工作。七年的教育之路，七年的班主任之涯，深深的体会到了做班主任的艰辛与磨砺。今天，在素质教育不断深化的时代，对班主任的要求也越来越高，反思自己几年来的班主任工作，要想与时俱进，就必须转变思想，有一个新的开始。在今后的工作中，我将努力从以下几个方面进行转变，做一名真爱教育的班主任。 一、真爱教育，做智慧的班主任 几年来，作为一个班主任，我努力增强自己的责任心，对日常行为规范紧抓不放，形成良好的班风、学风。但是，面对学生总是一种管束者的姿态对待学生。而教育是用智慧来培育智慧的，智慧型的教师才能培育出智慧型的学生。今年的远程研修，张志勇副厅长提出了ldquo;做智慧的教师rdquo;的主题。我想做班主任也应该做一名智慧型的班主任。 如何，做一个智慧型的班主任呢，我想应该做好以下几点： 首先，要善于运用自己的人格魅力去影响学生。古语云：ldquo;其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。rdquo;可见班主任ldquo;身体力行rdquo;对学生行为影响的重要性。我为自己定下了一个目标：要求学生做到的，自己首先要做到，而且要做得更好。在平日的工作中力求用我的做人标准与个人的人格魅力去影响班级，去熏陶学生； 其次，要善于运用榜样的力量去教育学生。作为，初中寄宿制学校，我们的学生所面对的是一批世界观、人生观、价值观正在雏形发展的年轻人，他们对一些事物的认知，对人生价值的思考还有较大的盲点和误区，如何正确引导和校正这样一群孩子的言行，塑造与净化他们的心灵，这是班主任必须长期思考的课题。因此，要特别注意收集报刊杂志上的感动人物的感人事迹，中央电视台颁奖会上的致词都可以感化与净化学生心灵的优秀教材。也要从身边的同学中发现优秀者去树立榜样，以榜样带动集体，起到感染熏陶的作用。 第三，要善于运用智慧去点亮学生的心灯。我国当代知名教育家魏书生老师说：ldquo;人活在世上，能不能幸福，最主要的是能不能有一颗好心。rdquo;帮助学生ldquo;认识自己的内心世界，用自己积极、乐观、实干、豁达、好学的一面，战胜自己消极、悲观、空谈、狭隘、厌学的另一面rdquo;。教育学生ldquo;通过自己的努力，干好自己的事，为社会的前进贡献自己的力量，这就实现了一个人的生命价值rdquo;。我在想：只有点亮学生们的心灯，才能激发他们奋斗的热情，只有拥有奋斗的热情，他们才有可能创造奇迹，赢得中考的胜利。（班主任 ）开学就要带毕业班了，我准备与同学们一道制订ldquo;正视现实、把握自我，脚踏实地、迈向成功rdquo;的班训。要想把自己的理想变为现实，脚踏实地是关键，没有平常实实在在的付出要想走向成功的彼岸完全是不可能的，只有在平时我们能坚实的走好每一步，成功才会与我们握手。班训的制订应是班级灵魂的塑造，有了这个班级灵魂，同学们的奋斗就有了目标，班级的凝聚力也就会加强了。 第四，要尊重学生，引领学生敢于创新、敢于展示自我。陶行知说过一句名言:ldquo;你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。rdquo;我们一再强调学生要尊师,这是应该的,同时教师也应该要尊重学生(不仅仅是爱护学生)。作为班主任要认识到学生具有不可侵犯,不可伤害的自尊心。要尊重他们的人格,要尊重他们的感情,要尊重他们的爱好,激发他们敢于创新、敢干展