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- 2017-02-19 发布于湖北
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5.负离子的形成: 中性分子或原子与电子相结合,形 成负离子(附着) 附着过程中放出能量(亲合能E)- 电负性气体 E大 , 易形成负离子-强电负性气体,如SF6 负离子的形成使自由电子数减少,对气体放电的发展起抑制作用 二. 带电粒子的消失(去电离、消电离) 中和-在电场作用下作定向运动,消失于电极而形成外电路中的电流 迁移率 2. 扩散-因扩散而逸出气体放电空间(热运动) 3. 复合-带有异号电荷的粒子相遇,发生电荷的传递、中和而还原为中性粒子的过程 (多为负离子与正离子复合,而碰撞电离 多为电子碰撞粒子产生) 与电离相反的 物理过程 §2.2 气体放电过程及电子崩的形成 a Ua b Ub c Uc 空气中电流和电压的关系 V A 一.平行板电极实验(汤逊,Townsend : E 0 I U S U0 自持放电区 非自持放电区 0a段:随着E增大,气隙中的初始带电粒子向电极运动的速度加快而导致复合数减少,表现为I随U的提高而增大; ab段:外界电离因子产生的带电粒子几乎能全部抵达电极,电流趋于饱和,饱和电流值很小,气体仍处于良好的绝缘状态; bc段:I随着U的提高而增大,表明此时电场E足够大,使电子积累足够的动能造成碰撞电离的发生,出现电子崩,E越大,电子碰撞电离越激烈,产生的带电粒子越多; cS段:随着外加电场的增大,碰撞电离愈激烈,带电粒子数目呈指数增长,电
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