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高考英语写作技巧总结 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 高考英语写作技巧总结 我认为英语作文高手分两种。一种是英语学习到炉火纯青的地步，写作文来信手拈来。一种是被格式化的高手，就是通过各种方法和技巧来弥补自己的不足。 第一种高手，具有深厚的英语积累。第二种高手，则是在得分方面做到深厚的积累。所以作文，不可以没有积累光靠技巧。那些所谓的技巧，也是需要你下功夫去学习的。 一 审题 1 审题材 记叙文 应用文 说明文还是议论文 2审格式 什么文章对应什么题材。特别说明一下应用文有很多类型，书信，日记，通知，便条。请查阅资料和询问老师，把每种可能考到的应用文格式，积累下来，总结到专门的本子上，方便记忆和考前复习突击。 3 审内容 写作要点包括哪些？然后布局。开头怎么点题、中间要点12345分别是什么，顺序和承接要怎么写、结尾自己的观点或者总结。要做到心中有数。 4 审人称 第一人称 第二人称，第三人称，一定要审题清楚，这个很重要很基本！ 5 审时态 根据材料信息确定作文的基本时态。 二 写作 1 注意书写和卷面。这个相当重要。因为高考阅卷老师的工作量非常大。书写这种实战情况下，也许就是你的成败。 2 注意时间。25分钟到40分钟。我希望你稳定在30分钟。这个需要每次都计时练习！在注意书写的前提下。 3 注意拼写和标点。单词和语法的积累。 4 注意字数 少于80字 多于 120 字的都要扣两分。 三 书面表达效果 高考英语评分分为五档： 第五档（很好）；（21-25分） 1完全完成了试题规定的任务。 2覆盖所有内容要点。 3应用了较多的语法结构和词汇。 4语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或词汇所致。具备较强的语言运用能力。 5有效地使用了语句间的成份，使全文结构紧凑。 6完全达到了预期的写作目的。 第四档（好）；（16-20分） 1完全完成了试题规定的任务。 2虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 3运用的语法结构或词汇方面能满足任务的要求。 4语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6达到了预期的写作目的。 第三档（适当）；（11-15分） 1基本完成了试题规定的任务。 2虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6整体而言，基本达到了语气的写作目的。 第二档（较差）；（6-10分） 1未恰当完成试题规定的任务。 2漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3词法结构单调，词汇项目有限。 4有一些语法结构词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差)；（1-5分） 1未完成试题规定的任务。 2明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3语法结构单调，词汇项目有限。 4较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6信息未能传达给读者。 不得分（0分） 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 后面四档仅仅供你阅读，第五档才是我们训练的目的。 1 高级词汇 所有的考生都会用简单词汇，但是，老师看腻了以后，你突然出现一个高级词汇，一下子，就把你的印象分定为最高档！第一印象，从心理学的角度讲非常重要。而高考作文基本上没有后期印象了，一篇作文阅卷时间才几秒钟！ 以下是我搜集到的比较好的高级词替换简单词。建议打印下来，慢慢背，每个例句都要背诵下来！ 重要Important ------------------------------------------ significant 所以so ----------------------------------------------------therefore 建立Set ------------------------------------